વ્યક્તિત્વના સંક્ષિપ્ત ગુણો કેવી રીતે વિકસાવવું - મનોવિજ્ઞાન

શું હશે અને ભૌતિક વ્યક્તિ જે જન્મથી અલગ છે? હું આ મુદ્દામાં રસ ધરાવતો હતો જ્યારે મારી નાની બહેન શાળા પાઠને વારંવાર ચૂકી જવાનું શરૂ કરે છે અને લયબદ્ધ જિમ્નેસ્ટિક્સ પર રમતના વિભાગની મુલાકાત લેવાનું બંધ કરે છે. તેણીએ આને પાછળથી સમય પસાર કરવા માટે અનિચ્છાને સમજાવ્યું.

તેના માટે, આરામ કરો અને સામાજિક નેટવર્ક્સમાં કશું જ કંઇક આકર્ષક અને રમતો કરતાં વધુ આકર્ષક અને સહાયરૂપ હતું. આજે હું તમને જણાવીશ કે વ્યક્તિના આવા વિવિધ ગુણો, શા માટે તેઓની જરૂર છે અને તેમને કેવી રીતે વિકસાવવું. ઇચ્છાને તાલીમ આપવા માટે ક્યારેય મોડું થયું નથી, પરંતુ બાળપણમાં આ કરવાનું શરૂ કરવું શ્રેષ્ઠ છે.

માણસની ઇચ્છા

આજે તમને રાહ જોવી - આજે બધા રાશિચક્ર સંકેતો માટે એક જન્માક્ષર

અસંખ્ય સબ્સ્ક્રાઇબર્સ વિનંતીઓ દ્વારા, અમે મોબાઇલ ફોન માટે એક ચોક્કસ જન્માક્ષર એપ્લિકેશન તૈયાર કરી છે. આગાહી દરરોજ સવારે તમારા રાશિચક્રના માટે આવશે - તે ચૂકી જવાનું અશક્ય છે!

મફત ડાઉનલોડ કરો: દરરોજ 2020 માટે જન્માક્ષર (Android પર ઉપલબ્ધ)

મનોવિજ્ઞાન તેમના લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરવા માટે જરૂરી ગુણોના સમૂહ તરીકે વ્યક્તિગતના ભૌમિતિક ગુણોને ધ્યાનમાં લે છે. વ્યક્તિની સૌથી તેજસ્વી ઇચ્છા પોતે જ રજૂ કરે છે:

• સમર્પણ;
• શિસ્ત;
• નિષ્ઠા
• વ્યૂહાત્મકતા

પાત્રના આ ગુણો એક વ્યક્તિની ઇચ્છા પર આધારિત છે જે મનોવૈજ્ઞાનિકો એક પ્રકારની માનસિક આદત અથવા તેના વિશિષ્ટ રાજ્ય તરીકે ધ્યાનમાં લે છે.

નૉૅધ! શક્તિને શરીરના સ્નાયુઓની જેમ તાલીમ આપવામાં આવશે.

જો કે, તેમના લક્ષ્યોને પ્રાપ્ત કરવા માટે પૂરતી ઇચ્છા હોતી નથી, એક વધુ ઘટક હાજર હોવું જોઈએ - ઇચ્છા અથવા ઇમ્બમબિલિટીનો પ્રતિકાર. ઇચ્છા અને ટકાઉપણુંની શક્તિ એક ભૌતિક વ્યક્તિત્વ અવકાશ બનાવે છે, જે વ્યક્તિની માનસિક સ્થિતિને પ્રતિબિંબિત કરે છે.

ઇચ્છા શું કરશે? કલ્પનાના અનુભૂતિ માટે માનસને ઝડપથી ગતિશીલ બનાવવાની આ ક્ષમતા. શા માટે માનસિક નથી, શરીર નથી? કારણ કે તે માનસિક પ્રયાસો છે જે મુખ્ય ભૂમિકા ભજવે છે: તેમને ઇરાદો કહેવામાં આવે છે. જો કંઇક સ્પષ્ટ રીતે બનાવવાની ઇચ્છા હોય તો, શરીરમાં ભૌતિક પ્રેરણા પાલન કરે છે અને આજ્ઞાપાલળતાથી કલ્પના કરે છે.

જો ઇરાદાને ગડબડમાં બનાવવામાં આવે છે (કોઈ વ્યક્તિ તેને બહાર કાઢે નહીં, તો તેને તે કરવાની જરૂર છે અથવા જરૂરી નથી), પછી શરીર નિષ્ક્રિયતા બતાવશે અથવા તેની સ્થિતિને નિર્દેશ કરશે. અને શરીરમાં ઇચ્છાઓનો સમૂહ હંમેશા એક જ છે - આરામ કરો, ખાવા માટે સ્વાદિષ્ટ, ઊંઘ. શરીર કંઈપણ કરવા માંગે છે. તેને ક્રિયા કરવા પ્રોત્સાહિત કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે માત્ર પ્રેરણા - કંઈકમાં એક મજબૂત રસ. તે ભૂખમરો હોઈ શકે છે, ધ્યાન આકર્ષિત કરવાની ઇચ્છા અથવા સ્વપ્નની અનુભૂતિ માટે પૈસા કમાવાની ઇચ્છા. પ્રોત્સાહન વિના, શરીર નિષ્ક્રિય અને નિષ્ક્રિય રહેશે.

ઇચ્છા પ્રગટ થવાની નબળાઇ શું છે? આ ખાસ કરીને નોંધનીય છે જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ અડધી રીતે અટકે છે અથવા ધ્યેયમાં પ્રથમ અવરોધ પર હાથ ઘટાડે છે. માતાપિતા બાળકની ચીજવસ્તુઓને જોડે છે અને મૂડમાં વારંવાર ફેરફારો પર પ્રતિક્રિયા આપતા નથી તો નબળા પણ તાલીમ આપશે. જો બાળક ઇચ્છે છે કે "હું ઇચ્છું છું - હું નથી ઇચ્છતો", પછી ઇચ્છા તેને તાલીમ આપતો નથી. આવા બાળકને જીવનમાં ખૂબ જ મુશ્કેલ હોવું જોઈએ, જેને સખત ઇચ્છા અને ઘનની જરૂર છે.

મહત્વનું! બાળકમાં ઇચ્છાની શક્તિ વધારવા માટે, તમારે તેને અંત સુધી લાવવા અને ધ્યેયને અવરોધો દૂર કરવાની ક્ષમતાને લાવવાની જરૂર છે. સફળતા માટેની ઇચ્છા એ વ્યક્તિના પાત્રની ઇચ્છિત ગુણવત્તા છે.

ઇચ્છાનો પ્રતિકાર શું છે? તે પોતાને સોંપેલ લક્ષ્ય રાખવાની ક્ષમતામાં પોતાને રજૂ કરે છે, પસંદ કરેલા પાથને બંધ ન કરવા અને પ્રાપ્ત થયેલા પરિણામનો આનંદ માણો. જે પ્રાપ્ત થાય છે તે આનંદ છે જે સંક્ષિપ્ત ગુણોના પ્રતિકારના વિકાસ માટે પ્રોત્સાહન છે.

નૉૅધ! ટકાઉપણું સહનશીલતા સાથે સરખામણી કરી શકાય છે.

મોટેભાગે, વ્યક્તિને કામ શરૂ કરવા માટે સહનશક્તિનો અભાવ હોય છે. તે અડધા માર્ગ પર પણ અદૃશ્ય થઈ જાય છે, અથવા ધીરજ ખૂટે છે, અથવા તેના માથાને ખૂબ આળસુ બનાવે છે. તેથી, ઇચ્છાની શક્તિ જેવી તાલીમ માટે સહનશીલતા જરૂરી છે. ઇચ્છાની શક્તિ એ ક્રિયાની પ્રેરણા છે, અને કલ્પનાની અનુભૂતિ માટે સહનશીલતા જવાબદાર છે. લોકોના ઉદભવ પર ઘણા ફેફસાં છે, પરંતુ તેમાંના કેટલાક અંત સુધી પહોંચે છે - પરિણામ મેળવો.

સંક્ષિપ્ત ગુણોનું વર્ગીકરણ

મનોવૈજ્ઞાનિકો માનવ ગુણોની બે પ્રકારની (પેટાજાતિઓ) ફાળવે છે:

1. પ્રાથમિક;
2. સિસ્ટમ.

પ્રાથમિક સંમિશ્રિત ગુણો આપણને જન્મથી આપવામાં આવે છે, પ્રણાલીગત વ્યક્તિત્વ સામાજિકકરણની પ્રક્રિયામાં બનાવવામાં આવે છે, જે સમાજમાં એકીકરણની પ્રક્રિયામાં છે. જો કે, પ્રાથમિક સંમિશ્રણ ગુણો વય સાથે ખોવાઈ જાય છે, તેથી તેઓ તાલીમ દ્વારા પુનઃસ્થાપિત થવું આવશ્યક છે.

પ્રાથમિક સંમિશ્રણ ગુણો છે:

• ઊર્જા;
• ધીરજ
• સ્વ નિયંત્રણ;
• હિંમત.

ઊર્જા નાના બાળકોમાં સારી રીતે પ્રગટ થાય છે. તેઓ હંમેશાં હકારાત્મક પર હોય છે, બધું તેમના માટે રસપ્રદ છે અને રસપ્રદ: આજુબાજુની દુનિયા તેજસ્વી રંગથી રંગીન છે. એટલે કે, તેમની પાસે હંમેશાં કાર્યવાહી કરવા પ્રેરણા હોય છે - આજુબાજુના વિશ્વનું જ્ઞાન. પુખ્ત વ્યક્તિને આ પ્રેરણાને સક્રિય કરવાની જરૂર છે, ખાસ કરીને પોઝિટિવ પરિણામમાં પોતાને ગોઠવો અને આંતરિક સંસાધનોને ગતિશીલ બનાવો (ધ્યેય પ્રાપ્ત કરવા માટે ઊર્જા).

ધીરજ - આ કુશળતા એ હેતુ પ્રાપ્ત કરવા માટે પીડાદાયક અને હેતુપૂર્વક છે. નાના બાળકો ક્યારેક પેશનાત્મકતાના ચમત્કારો દર્શાવે છે, જ્યારે તેઓ પ્રતિબંધિત માતાપિતા બાબતોમાં રોકાયેલા હોય છે (ભાગો માટે રમકડાંને અલગ કરો, મમ્મીનું સૌંદર્ય પ્રસાધનો, વગેરે). એક નાનો બાળક ચોક્કસપણે કામના અંત સુધી લાવશે - માતા ક્રિમનો વિનાશ વગેરે. પુખ્ત વ્યક્તિ ધીરજથી પ્રારંભ કરવા માટે ધીરજપૂર્વક છે (દેખીતી પરિણામોની ગેરહાજરીમાં), તે હંમેશાં ઇચ્છતું નથી, પરંતુ જો ત્યાં હોય તો એક શક્તિશાળી પ્રોત્સાહન, તે ખૂબ વાસ્તવિક છે. જો કે, નિષ્ક્રિયતા સાથે ધીરજ મૂંઝવણમાં ન હોવી જોઈએ: આ વિવિધ વસ્તુઓ છે.

સ્વયં દરખાસ્ત જ્યારે કોઈ વ્યક્તિ અજાણ્યા બાહ્ય સંજોગો હોવા છતાં, કોઈ વ્યક્તિ કામ કરવાનું ચાલુ રાખે છે ત્યારે તે પોતાને પ્રગટ કરે છે. સંમિશ્રણ કોઈપણ લાગણીઓનું નિયંત્રણ લે છે જેથી તેઓ કલ્પનાના અમલીકરણમાં દખલ ન કરે. અને ડર દખલ કરી શકે છે, ગભરાટ (બધું ખોવાઈ જાય છે) અથવા ઉદાસીનતા (હાથ ઘટાડે છે). ભિન્ન માણસને તેની કંપનીની સફળતામાં વિશ્વાસ છે, પસંદ કરેલા કોર્સ દ્વારા હઠીલા રીતે આગળ વધવામાં આવે છે. જો કે, આત્મ-નિયંત્રણ મૂર્ખતા અને તાકીદથી ગુંચવણભર્યું ન હોવું જોઈએ: તે ભાવનાત્મક પૃષ્ઠભૂમિની સ્થિરતામાં વ્યક્ત થાય છે.

હિંમત - તે ધ્યેય તરફના અતાર્કિક ભયને દૂર કરે છે. શા માટે ભયને અતાર્કિક કહેવાય છે? કારણ કે તેઓ કાલ્પનિક અને દૂરથી મેળવેલા છે. તેઓ ખરેખર અસ્તિત્વમાં નથી, પરંતુ એક વ્યક્તિ સરળતાથી કલ્પના કરી શકે છે અને કોઈ ડર સાથે આવી શકે છે. અતાર્કિક ભય ઉપરાંત, ત્યાં ખૂબ જ વાસ્તવિક છે - અન્ય લોકોની ગેરસમજ, સ્પર્ધકોની અવરોધો અને નિંદા, એક ફ્રેન્ક જૂઠાણું અને જીવનનો ભય પણ. સંમિશ્રણ માણસ જાણે છે કે પસંદ કરેલા પાથ પરના બધા ભયને કેવી રીતે જીતવું તે સતત ધ્યેય તરફ આગળ વધી રહ્યું છે. જો કે, હિંમત ગાંડપણ, જોખમી અને અન્યાયી જોખમથી ગુંચવણભર્યું નથી.

સિસ્ટમ સંમિશ્રિત ગુણો હંમેશાં નૈતિક ઘટક સાથે સંકળાયેલા હોય છે, તે સમાજના પ્રભાવ હેઠળ ઉત્પન્ન થાય છે. આ ગુણો અનુસાર, તેઓ એક વ્યક્તિની એક લાક્ષણિકતાને સામાજિક એકમ તરીકે આપે છે:

• સમર્પણ;
• નિષ્ઠા
• સિદ્ધાંત;
• પહેલ;
• નિર્ણય
• વ્યૂહરચના;
• આત્મનિર્ભરતા.

પોટલી ધ્યેય મૂકવાની અને તેના કાયદેસર રીતે શોધવાની ક્ષમતા ગાળે છે. આ એક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ ગુણવત્તા ગુણવત્તા છે જે તમને સમાજમાં ટકી શકે છે અને ચોક્કસ સામાજિક સ્થિતિ પ્રાપ્ત કરે છે.

નિષ્ઠા તે પસંદ કરેલા લક્ષ્ય તરફ આગળ વધવા માટે, પાથને બંધ કરીને અને પ્રથમ નિષ્ફળતામાં હાથ ઘટાડવામાં મદદ કરે છે. એક સતત વ્યક્તિ તેના પસંદ કરેલા લક્ષ્યાંક વર્ષો સુધી પહોંચી શકે છે, તે પછીથી પ્રાપ્ત થયેલા પરિણામનો આનંદ માણવા માટે. રમતના વિભાગોમાં સખત મહેનત કરવામાં આવે છે.

સિદ્ધાંત - સામાજિક વ્યક્તિની ગુણવત્તા. આ તમારા વિચારો અને માન્યતાઓ માટે વફાદારી છે, તમારા પોતાના દૃષ્ટિકોણને બચાવવાની ક્ષમતા છે અને ઉશ્કેરણી પર જન્મેલા નથી. સિદ્ધાંત માણસની વૈચારિક સ્થિતિથી નજીકથી સંબંધિત છે.

પહેલ - પણ, સામાજિક વ્યક્તિની ગુણવત્તા. આજુબાજુના વિશ્વના પરિવર્તન પર વિચારોને જનરેટ કરવાની આ ક્ષમતા છે, સમાજમાં જીવનમાં બિન-ઇક્વિબિલીટીનો અભિવ્યક્તિ અને સામાજિક જીવનમાં સુધારો કરવાની ઇચ્છા છે. આ પહેલ એ નેતાના ગુણોવાળા લોકોમાં સહજ છે.

નિર્ધારણ - કાર્ય અમલમાં મૂકવા માટે જરૂરી ગુણવત્તા. નિર્ણાયકતા ફક્ત પ્રેક્ટિસમાં તાલીમ આપવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા શાળાના બાળકો બોર્ડને જવાબ આપવાથી ડરતા હોય છે - નિર્ધારણ આવશ્યક છે. ઉપરાંત, પરિણામોના ભય વિના તરત જ નિર્ણયો લેવાની ક્ષમતામાં નિર્ણય લેવામાં આવે છે. જો કે, નિર્ધારણ ક્યારેક અસ્વસ્થતાથી ભ્રમિત થાય છે, જે ફક્ત નુકસાન પહોંચાડે છે.

આ અભેદ્યતા એ મોટા ભાવનાત્મક પોટેશિયમ દ્વારા કરવામાં આવે છે, જે નિર્ણાયકતાથી વિપરીત છે. ગંભીર નિર્ણયો ધ્યાનમાં ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ, લાગણીઓ નહીં. ઉપરાંત, ધસારોની રજૂઆત સાથે નિર્ણાયકતાને ગૂંચવવું જરૂરી નથી: તે એક ઉત્સાહી વર્તણૂક નથી, પરંતુ ક્રિયાને ઉકેલવાથી સંક્રમણની ગતિ. જ્યારે અનિશ્ચિત માણસ અચકાવું અને અચકાવું, નિર્ણાયક લક્ષ્ય સુધી પહોંચે છે.

સ્ટીકીંગ - પણ, સામાજિક વ્યક્તિની ગુણવત્તા. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, આ પસંદ કરેલા પાથ અને વિચારોમાં અરાજકતાની ગેરહાજરી પર ક્રિયાઓનો સખત ક્રમ છે. વાજબી વ્યક્તિ ક્યારેય સારી રીતે વિચાર્યું યોજના વિના અભિનય કરશે નહીં, અને તે તેના પ્રયત્નોના પરિણામ (યોજનાઓ) પણ ફરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, એક આર્કિટેક્ટ પ્રથમ આંતરિક આંખોની માળખું જુએ છે, અને પછી તેને પ્રોજેક્ટમાં લાગુ કરે છે. જો કે, વ્યૂહાત્મક માનસિકતાને સૂચિત કરતું નથી: યોજનાઓ બદલાતા વાતાવરણ દ્વારા ગોઠવી શકાય છે.

સ્વ-પૂર્તિ તેના તમામ અભિવ્યક્તિઓમાં અનુચિત સ્વતંત્રતા. અમારી પોતાની માન્યતાઓ અને સિદ્ધાંતો અનુસાર જીવવાની આ ક્ષમતા. આત્મ-પૂરતા વ્યક્તિને અપ્રાસંગિક સહાયની જરૂર નથી, તે સ્વતંત્ર રીતે નિર્ણયો લઈ શકે છે અને તેમને વ્યવહારમાં અમલમાં મૂકી શકે છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, સ્વાયત્ત અને સ્વતંત્ર રીતે કાર્ય કરવાની આ ક્ષમતા.

સંલગ્ન ગુણોના વિકાસની પદ્ધતિઓ

વિવિધ અવરોધો દૂર કરતી વખતે વ્યક્તિની ઇચ્છાને મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિની પ્રક્રિયામાં તાલીમ આપવામાં આવે છે. તે માણસના ભૌતિક ક્ષેત્રની રચના કરવાના માર્ગ પર અવરોધો દૂર કરવાની ક્ષમતા છે. સર્વાઇવલ વૃત્તિ ઇચ્છાને તાલીમ આપવા માટે મદદ કરે છે, જે ક્રિયા માટે પ્રોત્સાહન છે. પરંતુ અસ્તિત્વ ટકાવી રાખવાની વૃત્તિ ધરાવતી હોવાથી, સામાજિક ઉત્તેજના ઉમેરવામાં આવે છે - માતાપિતા, સહકાર્યકરો, શિક્ષકોની પ્રશંસા કરો. એટલે કે, અધિકારો ઉછેર અને તેની આવશ્યકતાઓ આવે છે. શિક્ષણ નૈતિક ગુણો બનાવવાનું શરૂ કરે છે, જેના આધારે તે સિસ્ટમ તાલીમ આપશે.

સંક્ષિપ્ત ગુણોને મજબૂત કરવા માટેની પદ્ધતિઓ:

• રમતો વિભાગની મુલાકાત લેવી;
• રસ માટે વર્તુળોની મુલાકાત લેવી (કલાત્મક, ફોટો);
• પ્રક્રિયાની જટિલતામાં વધારો;
• નિષ્ફળતા અને સફળતાના વિશ્લેષણ.

બાળપણથી ઇચ્છાને મજબૂત બનાવવું જરૂરી છે. એક બાળક માટે, રમત વિભાગની મુલાકાત ઉપયોગી થશે, કારણ કે સામુહિક દૂર અવરોધો એ ક્રિયા માટે એક વિશાળ ઉત્તેજના છે. બાળકો એકબીજાની નકલ કરવાનું પસંદ કરે છે, તેથી બીજાઓના પરિણામો અને સિદ્ધિઓ તેમની પોતાની સિદ્ધિઓને પ્રોત્સાહિત કરશે.

રસ માટે mugs પણ સંલગ્ન ગુણો ઉભા કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે ચિત્ર દોરતી વખતે, ધીરજ અને નિષ્ઠા બતાવવાની જરૂર છે. તે એક શોખના વિકાસમાં પણ ફાળો આપે છે, કારણ કે ઘણા શોખને રમત વિભાગ તરીકે પ્રક્રિયામાં સમાન દર્દીની ભાગીદારીની જરૂર છે.

નૉૅધ! તેથી બાળક ચિત્રકામ અથવા અન્ય પ્રવૃત્તિઓ સાથે વર્ગો ફેંકી દેતું નથી, ઘણી વાર તે પ્રશંસા કરે છે અને ખૂબ જ જટિલ કાર્યો ન કરે.

પુખ્ત વયસ્કો રમતો સિમ્યુલેટરમાં વર્ગોની મદદથી ઇચ્છાને મજબૂત કરી શકે છે. તંદુરસ્ત જીવનશૈલી તરફ દોરી જવા અથવા કોઈપણ હાનિકારક આદતથી છુટકારો મેળવવાની ઇચ્છા અને નિર્ણયને મજબૂત કરે છે.

યાદ રાખો કે પોતાને જટિલ પ્રભાવશાળી કાર્યોથી લોડ કરો - નિષ્ફળતાનો માર્ગ. તમારે નાના સંભવિત લક્ષ્યો મૂકવા અને તેમને અમલમાં મૂકવું જોઈએ. કાર્યનું અમલીકરણ આનંદ લાવે છે, અને આનંદ નીચે આપેલા કાર્ય કરવા માટે પ્રોત્સાહન છે. સરળથી જટિલ સુધી - ભૌતિક ગુણોને મજબૂત કરવા માટેની શ્રેષ્ઠ સલાહ.

ફ્લાઇટ્સનું વિશ્લેષણ ઇચ્છાને મજબૂત કરવા તરફ એક મહત્વપૂર્ણ સીમાચિહ્ન છે. તે સલામત રીતે વિશ્લેષણ કરવું જરૂરી છે કે શા માટે તે કંઈક કામ કરતું નથી. હકારાત્મક પરિણામો રેકોર્ડ કરવું પણ જરૂરી છે જેથી તેઓ મેમરીમાં સંગ્રહિત થાય. નોટબુક (ફોટો / વિડિઓ રિપોર્ટ) માં નોંધાયેલી સિદ્ધિઓને ફરીથી વાંચવું જો કંઈક કામ ન કરે તો હકારાત્મક વધારો કરવામાં સહાય કરો.

સલાહ

યાદ રાખો કે ઇચ્છાશક્તિ સતત તાલીમ લેવી આવશ્યક છે. જો આ પૂર્ણ થયું નથી, તો રિવર્સ પ્રક્રિયા શરૂ થશે - ઉદાસીનતા અને આળસમાં, વ્યક્તિત્વના અધોગતિમાં ઘટાડો.