Bi têgeha xwenaskirina kesê ku bi wan re rû bi rû ye. Di demên dawî de fêr bûn ku vê termê têgehên weha wekî şiyana ku di rewşên ku bi gelemperî ji bilî rêgezên bi gelemperî yên tevgerê biparêzin.
Theêwaza têgezê ye ku pêşengan li hev bike, nirxên xwe nîşan dide. Hebûna xwenaskirina kesane ji hêla îhtîmalek ku diçin civak an stereotipê, heke ew li ser ramanên xwe di derbarê qencî û xerabiyê de dijber in. Gotar vê termê bi hûrgulî diyar dike, bandora xwe li jiyanê, pejirandina xwe û cîhê destnîşankirinê.
Xwenaskirina kesane û civakî
Fêr bibin ka îro li benda we çi ye - ji bo hemî nîşanên zexîre îro ji bo îro horoscopeBi gelek daxwazên aboneyê, me ji bo têlefonek mobîl serîlêdanek horoskopê ya rastîn amade kiriye. Pêşbîniyên her sibehê ji bo nîşana Zodiac-ê we werin - ne mumkun e ku bêriya!
Daxistin belaş: Horoscope ji bo her roj 2020 (li ser android)
Di psîkolojiyê de, têgehan celebên jêrîn ên xweseriyê cûda dikin:
- Kesane - tevlî dîtina cîhek di jiyanê de, hilbijartina stratejiyek û destnîşankirina pîvanên serkeftinê, armanc;
- Civakî - Navnîşa cîhek di civakê de, alavên civakê, derdorek mirov, bijarte bandorek girîng li ser hişmendiya civakî, dîmenên olî, exlaqî, felsefeya jiyanê ye.
Xweseriyek profesyonel bi kategoriyek cuda ve tê veqetandin, ew hilbijartina pîşeyê, çalakiyan pêk tîne.
Celebên xwenaskirina kesane
Vê kategoriyê nêzîkê 20 sal berê hate pêşve xistin, çend cûreyên xwenaskirina kesane ya kesane hene:
- Hevkarî - kesek ji xwe razî bûye û tiştê ku diqewime, bi xweşbîniyê di pêşerojê de, ewle di derbarê pêkanîna plansaziyên xwe de ewle ye;
- Stanjant - bi razîbûna pozîsyona îro, lê tirsek pêşerojê ye, diguheze, li dijî paşnavê ku ewlekarî pêşkeftî ye;
- Kevirek - Kesek ji heyî razî ye, lê bêbersiv pêşerojê derman dike, hêvî dike ku arîkariya xerîb;
- Xweseriya neyînî bi nerazîbûna heyî, nebûna plansaziyên ji bo pêşerojê, kesek bi vî rengî neçar e ku bi lehiya jiyanê ve bizeliqîne;
- Parasker - Mirov ji jiyana wî hez nake, di pêşerojê de, di pêşerojê de, di pêşerojê de, di pêşerojê de, di pêşerojê de ji bo xwenaskirina xwe tê dîtin.
Kengî em dikarin li ser xweseriya xwe, xwe-çarenûsa mezinan biaxifin
Pêwîstiya ji bo xweseriya xwe di navbera 15 û 17 salî de derdikeve. Di vê heyamê de, xwendekarên dibistana navîn ji bo derbaskirina ezmûnên li zanîngehan, ji hilbijartina pîşeyê re amade ne. Hilbijartina di temenê wusa de bi gelemperî ne bê hemd û hişmendî ne heya dawiyê. Di vê rewşê de, li ser amadekariyek psîkolojîk a kesek ji bo xwenaskirinê ye.
Hêjayî gotinê ye ku xortan bi guhertinên xurt di laş de tê. Di vê demê de, xuyang tê guhertin, têkiliya jîngehê, îstîxbaratî zêde dibe. Serdem pir tevlihev û berpirsiyar tê hesibandin. Di qonaxa veguhastinê de ji temenê zarokan di mezinan de, xwestekek ji bo baştirkirinê xuya dike. Xortan xwe nas dikin, xwe, xwe-pejirandina xwe bi qasî ku gengaz îfade dikin.
Taybetmendiya sereke ya veguhastina wiha di nav xwestekên mezinan de, zarok, şêwaza cilên xwe, hewl didin ku bi cûrbecûr û cil û berg bipeyivin. Mezinên derdorê jî helwestên li hember zarokan diguhezin, ew ji wan bawer dikin, berpirsiyariyên bi guhertinên di guheztinê de belav dikin. Xortan hewl didin ku bibin mezinan, wekî encam, biçin qonaxa pêşkeftina kesane.
Di vê heyamê de, avakirina xwe-hişmendiyê dest pê dike, pêdiviyên kesane bi rengek cûda têne nirxandin. Xortan bi gelemperî ji xwe û dirûvê xwe ne razî ne, em bi îdeal a ku ji hêla wan ve hatî afirandin, nerazîbûnek ku ji hêla wan ve hatî afirandin.
Pêdivî ye ku meriv pergala perwerdehiya nûjen bi gelemperî ji bo xwenaskirinê bêwate ye, hin zarok nekarin hêz û binpêkirina wan nas bikin. Rewş ji hêla tevgera çewt ya pêkanîna pedagojîk ve tê qewirandin. Divê zarok bikaribin pêş bixin, şuştin, xwe di afirîneriyê de, armanc bikin.
Xortan amade ne ji bo xwenaskirina kesane ji hêla jiyanek hişmend ve li hember jiyanê têne veqetandin, wan di derbarê maf û berpirsiyariyên xwe de ramanên xwe hene. Wan gelek caran sazkirinên exlaqî, bawerî, mezinan ji berpirsiyariya kiryarên xwe haydar in. Hebûna van taybetmendiyan dê jiyanek çalak, hişmend peyda bike.
Girîngiya xwenaskirinê
Pêdivî ye ku her kes xwe wekî kesek bi hin taybetmendî û navgînan fêm bike. Ev ê ji wî re bibe alîkar ku rêgezê tevgerê fêm bike, rast pîşeyek hilbijêrin, da ku motîvasyona çalakiyê bikin. Mirovên bê çarenûsa bi gelemperî tiştek negihînin, tevgera bi rê ve diçin xaniyê jîna sulfurên gelemperî.Xwe-nirxandina taybetmendiyên dilxwaz, xwebaweriyê pêk tîne. Xwe-xweseriya guncan ji bo pêşkeftina xwe-pêşkeftî sozek hêja tête hesibandin. Hin serfirazî dikarin baweriya xwe bi hêzên xwe zêde bikin, ku motîvasyona hêja ye ku bigihîje armancên din. Bi nirxên kesek bi hêsanî pêşengan dixe, dikare armancan saz bike û li wan bigere. Motivasyon di vê mijarê de rolek girîng dileyize, ew bi hişmendiya rastîn a armanc û hewcedariyên xwe heye.
Girîngiya xebata rojane li ser xwe
Sozê serfiraziyê di her karsaziyê de xebata domdar li ser xwe ye. Divê mirov di her rewşê de analîz bike, ya ku ew nekeve armancê. Pir girîng e ku meriv bala xwe bide xwe-perwerdehiyê, da ku gelek bixwîne, beşdarî semîner, perwerdehiyê bibin. Hemî çalakiyên navnîşkirî beşdarî baştirkirina îstîxbaratê dibin, derfetên ji bo xwe-rastbûnê derxînin.
Xwe-rastkirin destûrê dide we ku hûn kapasîteyên xwe û talentên xwe zêde bikin. Ew di her çalakiyê de alîkariyê dike alîkar, divê ew bi hewcedariyên giyanî tevbigere, sûd werbigirin, sûd werbigirin û ji civakê re kêrhatî bin.
Mirovek ku li ser rê ye, dikare bibe axayek jiyana wî, ku dê bibe alîkar ku serxwebûnê ji mirovên din, sînorkirin û stereotipan bistîne. Vê vebijarkê dihêle hûn serbixwe çareser bikin û li ser bingeha baweriyên xwe, hilbijartinek çêbikin. Mirovên weha bi xwe û jiyan fêm dikin, ew bi rengek geş dijîn.
Xelasî
- Xweseriya kesane di jiyana kesek de tiştek pir girîng e, zehmet e ku meriv xwe bêyî xwe motîf bike û armancên xwe bigihîne.
- Dema ku zarok dest bi naskirina xwe dikin, dema ku zarok dest bi naskirina xwe bikin, pîşeyek hilbijêrin, serdema xwe-xortaniyê diçe mezinan.
- Bi xweseriya rastîn, mirovek dizane ku meriv çawa armancên xwe bicîh tîne û li wan digerin, xwe-perwerdehiyê rolek girîng dileyzin.