Asociatīvā domāšana: kas ir balstīts uz to, kā attīstīties

Anonim

Asociatīvā domāšana darbojas ar attēliem, kas rodas cilvēka atmiņā. Viena pārstāvība (attēls) rada vēl vienu: tā veido asociācijas. Jebkuri attēli, iesniegšana un asociācija ir personīgās pieredzes un cilvēku zināšanu sekas. Tāpēc tie visi ir atšķirīgi.

Piemēram, vārds rudenī būs daži cilvēki, kas būtu saistīti ar aizsprostu, citās ar zelta bugger tērpušies meži, un trešajā ar ilgas un vientulības sajūtu.

Ko jūs sniedzat mums asociētai domāšanai? Tā nosūta garīgo procesu pareizajā virzienā, jo nepareizi veidoti attēli var izraisīt garīgo darbību.

Mans kaimiņš vada savu dēlu psihologam, lai attīstītu asociētu domāšanu, lai sagatavotu viņu skolā skolā. Galu galā, nav noslēpums, ka mūsdienu mācību programmas ir grūti apgūt pat pieaugušos, nevis to, ka bērni.

Uzziniet, kas jūs sagaida šodien - horoskops šodien visiem zodiaka zīmēm

Ar daudziem abonentiem pieprasa, mēs esam sagatavojuši precīzu horoskopa lietojumprogrammu mobilajam tālrunim. Prognozes būs jūsu Zodiaka zīme katru rītu - nav iespējams palaist garām!

Lejupielādēt bezmaksas: horoskops par katru dienu 2020 (pieejams Android)

Asociācijas domāšana

Biedrību veidi

Asociācija ir neviendabīga. Tos var klasificēt šādi: \ t

  • Iemesls ir sekas;
  • tuvumā;
  • līdzība;
  • kontrasts;
  • vispārinājums;
  • pakļautība;
  • aromātiem;
  • papildinājums;
  • vesels skaitlis un daļas.

"Cēloņa - koraļļu" izskats ir lietussargs un lietusmētelis, sniegs - ragavas un slēpes, Thunder-rāvējslēdzējs. Asociācijas rodas nekavējoties, jo sekas ir cieši saistīta ar iemeslu un vienmēr seko no tā.

Sitness var izskaidrot ar šādiem attēliem: datoru - pele, pārtika - ledusskapis, apmācība - skola, piezīmjdators - pildspalva un zīmulis. Sitness ir objektu tuvums telpā un laikā.

Līdzība - Šīs asociācijas izraisa ārējo līdzību objektu, lai gan mērķis var būt pilnīgi atšķirīgs. Piemēram: Cloud - Pūka spilvens, bumbieris ir saistīts ar spuldzi un otrādi.

Kontrasta asociācijas ir atkarīgas no personīgās pieredzes: aukstā - karstā, melnā krāsā, ledus uguns, utt.

Vispārinājums - kas tas ir? Tas ir, ja kāds individuāls objekts ir saistīts ar izskatu, uz kuru tas pieder. Piemēram: bērzs ir koks, un atsevišķs zieds var būt saistīts ar pušķi un otrādi.

Asociatīvās padotību var pierādīt ar šādiem piemēriem: dārzeņu gurķi vai tomāti, krūms - ceriņi. Var būt dažādas iespējas asociācijām, bet vienmēr betona un precīza.

Kas ir vienāds objekts? Tas ir tad, ja priekšmetiem ir atšķirīga forma, bet vispārējais mērķis. Piemēram: stikls - kauss, izkārnījumi - sols, knaibles - apaļie ruļļi - ērces.

Asociācijas papildinājums: BORSCH - skābs krējums, alus - mikroshēmas, salāti - majonēze. Viss šeit labi darbojas. Kad esat iegaumējis, mīkstināt uzreiz parādās skāba krējuma un otrāda atmiņā.

Integer un daļas: jūra - pludmale, māja - dzīvoklis un ieeja, kāja ir ķermenis.

Arī dažādas konsoles asociācijas: ēnu - austi, kaķis - midge. Šī metode tiek izmantota, lai izpētītu svešvārdus. Piemēram, atcerēties Guadalquivir komplekso ģeogrāfisko nosaukumu, varat izmantot asociāciju "Swallow kefīrs".

Asociācijas ir arī garša, dzirdes, taustes, ožas utt. Patiesībā to neskaitāmi. Piemēram, citrusaugļu un adatas aromāts ir nepārtraukti saistīts ar Jaungada brīvdienām.

Asociatīvā domāšana ir

Domāšanas asociatīvā teorija

Zinātnes psiholoģija parādījās viens no pēdējiem: viņa ir tikai 100 gadus vecs. Un asociācijas spēlēja vienu no galvenajām lomām zināšanām par cilvēka garīgo darbību. Piemēram, garīgā darbība ir stingri saistīta ar uzkrāto asociāciju kopumu.

Tika uzskatīts, ka garīgā darbība ir balstīta tikai uz asociācijām un pagātnes pieredzes attiecībām ar tagadni.

Šī teorija, protams, nevarēja izskaidrot radošās domāšanas pazīmes, kas ir maz saistīta ar iepriekšējo pieredzi. Tomēr, sniedza lielu ieguldījumu psiholoģijas kā cilvēka dvēseles zināšanu zinātnes attīstībā.

Asociāciju vērtība domāšanas attīstībā:

  • Vizuālā materiāla izmantošana palielina jutību un mācīšanās materiālus;
  • mācīties kaut ko tikai izmantojot pareizos attēlus un iesniegumus;
  • Stimulē apziņu: padara to analizē, salīdzināt un apkopot.

Pateicoties asociatīvai domāšanai, zemūdenes tika izveidotas (skatījās zivis) un lidmašīnas (novēroja putnu lidojumu). Delfīni ir apšļakstījuši ideju par eholocationu, un tauriņi un putni mācījās krāsot drānu apģērbam.

Dzīvnieku vilna, ko izmanto izolācijai, daži putni ir iemācījušies darīt mājokli, skaitītāji ir iemācījušies izveidot infrastruktūru.

Velcro uz apģērbiem un apaviem parādījās ne tikai kā šis: šis noderīgs un ērts veids, kā Swiss Scientist Georges de Mörtastral iedvesmoja parasto dadzis. Viņš bija tik aktīvi pieķeršanās drēbēm, kas lūdza viņu saglabāt viņa spēju izveidot lipukes. Kopumā dzīvnieku un augu dzīves novērošana ir iemācījusies daudz cilvēku.

Asociatīvās domāšanas attīstība:

  • veicina iztēles attīstību;
  • attīstās radošums rada jaunas idejas;
  • veicina uztveri;
  • Palīdz atrisināt sarežģītus uzdevumus;
  • stimulē smadzeņu attīstību;
  • Palielina atmiņas apjomu.

Ar asociācijas domāšanas palīdzību jūs varat iegaumēt sarežģītus vārdus un svešvārdus.

Asociatīvā domāšana ir jāizstrādā no agras bērnības, kad bērns iemācās runāt un iegaumēt jaunus vārdus. Piemēram, viņam ir jāsaprot, ka tases un plāksnes ar karotēm attiecas uz kategoriju "Galda piederumi". Dizainers, lelles, automašīnas, kubi ir rotaļlietas. Krēsli, galdi un gultas - Mēbeles.

Psihologi atzīmē pareizas asociatīvās savienojumu izpratnes nozīmi, lai tās neizraisītu dziļu psiholoģisku kompleksu. Piemēram, asociācijas ķēde "Krusts, sāpes, balts drēbes, ārsts" un ar to saistītā negatīvā reakcija var kļūt par zemapziņas bailēm nākotnē.

Ir svarīgi noteikt negatīvas asociācijas laikā un nomierināt bērnu, kas izveidota līdz pozitīvam.

Asociatīvās domāšanas vingrinājums

Vingrinājumi domāšanas attīstībai

Lai attīstītu asociācijas domāšanu, jums ir regulāri jādara vingrinājumi.

  • Jums ir nepieciešams veikt pāris vārdus, kas nav saistīti viens ar otru un mēģināt veidot asociācijas ķēdi starp tām. Piemēram: auto un koks. Jūs varat atjaunot loģisku komunikāciju starp tām šādi: automašīna - maršruts - koka vēders - koks.
  • Veikt vairākus dažādus vārdus un mēģiniet atrast tām vispārējas asociācijas. Piemēram: logs, krelles, pudele. Vispārējās asociācijas būs šādas: stikls, caurspīdīgs, dzirkstošais, ciets.
  • Atrodiet asociācijas, kas ir piemērotas vairākiem vārdiem un apvienot tos vienā kategorijā. Piemēram, asociācijas ar vārdiem "izcili, auksti" ir metāla, ledus, dimanta.

Rakstisks uzdevums

Ierakstiet 16 no visiem burtiem vertikālajā sērijā un pievienojiet vārdu katram burtam, kas būs pirmais, kas nāk prātā. Nav nepieciešams veikt kaut ko speciāli izgudrot, pierakstiet pirmo piemērotu.

Tālāk šie 16 vārdi ir jāorganizē pa pāriem un veidot asociācijas ķēdi starp tām. Tad jūs varat atrast asociācijas uz jau atrastajām asociācijām un veidot ķēdes.

Šāda metode, ko izmanto viņu pētniecībā bezsamaņā Jung un Freids. Tas palīdz ieiet psihes dziļumā un izpētīt sevi, atrast iepriekš nezināmos ziņojumus.

Ar šo metodi jūs varat atrast risinājumu jebkurai problēmai, jo tas ir zemapziņā, ka ir atbildes uz visiem jautājumiem. Ir svarīgi ierakstīt visas asociācijas uz lapas, kas nāk prātā.

Asociatīvi domāšanas piemēri

Asociatīvās domāšanas pārkāpums

Ko tas rada? Nopietni pārkāpumi apvienību veidošanā izraisa patoloģisku stāvokli un ir klīnisko psihologu un psihiatru izpētes priekšmets. Jo tie ir viens no domāšanas procesa pārkāpuma simptomiem:
  • Mainot domāšanas veidu;
  • Saskaņā ar domāšanas procesa dinamiku;
  • par priekšlikumu gramatisko būvniecību;
  • par mērķtiecību.

Kas ir iekļauts domāšanas veida maiņas koncepcijā? Šāda veida garīgās aktivitātes ir raksturīga mānijas valstīs. Ir paātrinājums domāšanas procesā, lekt idejas, utt vēl viens vektors domāšanas virzienā ir patoloģisks palēninājums.

Vēl viens veids ir negaidīts iebrukums dažu ideju, kas ir sajaukt ar domu. Tika konstatēts arī pilnīga inhibīcija, tas ir pēkšņs garīgās aktivitātes pārtraukums uz pusi kāpšanas vai savvaļas dzīvniekiem.

Pārmērīga garīgās aktivitātes mobilitāte izpaužas pārmērīgi detalizēti nelielas detaļas, kas neatbilst galvenajai tēmai. Ir arī traucējošas asociācijas, kuras vadīs Offtopic. Ir pilnīgs sarunas pavediena zudums: viņi sāka runāt par vienu un pabeigtu pilnīgi par draugu.

Gramatiskā runas būvniecība parāda pareizu garīgās darbības procesu. Ar traucētu domāšanu, bieža lietošana runas stereotipiem un klišejām ir pamanāms - tas ir labākais. Sliktākajā gadījumā ir nesaskaņotas skaņas, kam nav vārda nozīmes, nesaskaņotas vārdu un frāžu neatkārto atkārtošanos.

Kāds ir domāšanas procesa pārkāpums par mērķtiecību? Dažreiz persona sāk izteikt tik piemērotu un sarežģītu abstrakto asociāciju, ka ir ļoti grūti saprast.

Vēl viens piemērs ir saruna par kaut ko, tukšu ranting. Traucējumi: persona sāk apšaubīt jautājumu tik daudz detalizēti no visām pusēm, ka galu galā ir grūti pieņemt lēmumu par šo jautājumu principā.

Garīgās procesa loģikas pārkāpums ievērojami sarežģī savstarpējo sapratni, jo persona saka, ka nav skaidrs, kas un par to, kas. Vēl viens piemērs: persona izmanto tikai vienu izpratnes simbolus un zīmes sarunā. Autistic domāšana: persona ir savā pasaulē, saprotama tikai uz vienu.

Iznākums

Garīgās aktivitātes higiēna ir svarīgs indivīda sociālās pielāgošanās aspekts sabiedrībā. Domas procesa tīrība un struktūra ir atkarīga no bērna pareizas izglītības bērnībā.

Ja vecāki pamanīja pārkāpumus pasaules uztverēšanā vai bērna reakcijā uz dažiem notikumiem, bērnu psihologs vienmēr ieradīsies glābšanā. Labāk ir savlaicīgi konsultēt psihologus savlaicīgi, nekā ārstēt ar psihiatriem.

Lasīt vairāk