ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ସ୍ oppenାପଗତ ଗୁଣଗୁଡିକ କିପରି ବିକାଶ କରିବେ - ମନୋବିଜ୍ଞାନ |

Anonim

କ'ଣ ହେବ ଏବଂ ସର୍ବଶ୍ରେଷ୍ଠ ବ୍ୟକ୍ତି କ'ଣ ଜନ୍ମଠାରୁ ଭିନ୍ନ? ଯେତେବେଳେ ମୋର ସାନ ଭଉଣୀ ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷା ମିସ୍ କରନ୍ତି ଏବଂ ପଇଥିକ୍ ଜିମ୍ନାଷ୍ଟିକ୍ ଉପରେ କ୍ରୀଡା ବିଭାଗ ପରିଦର୍ଶନ କରିବା ଆରମ୍ଭ କଲେ | ସେ ପଛରେ ସମୟ ଅତିବାହିତ କରିବାକୁ ଅନିଚ୍ଛା ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ ସେ ଏହାକୁ ବୁ explained ାଇଲେ |

ତାଙ୍କ ପାଇଁ, ବିଶ୍ରାମ କର ଏବଂ ଅଧ୍ୟୟନ ଏବଂ କ୍ରୀଡା ଅପେକ୍ଷା ସାମାଜିକ ନେଟୱାର୍କରେ କିଛି ଆକର୍ଷଣୀୟ ଏବଂ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ | ଆଜି ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ କହିବି ଯେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଏପରି ଭଭିଗୋବିଶିଳ୍ପାଳୀ ଗୁଣ, ସେଗୁଡିକ କାହିଁକି ଆବଶ୍ୟକ କରେ ଏବଂ କିପରି ସେଗୁଡିକ ବିକାଶ କରାଯିବ | ଇଚ୍ଛା ତାଲିମ ଦେବା ପାଇଁ କଦାପି ବିଳମ୍ବ ହୁଏ ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ପିଲାଦିନରେ ଏହା କରିବା ଆରମ୍ଭ କରିବା ଭଲ |

ପର୍ସନାଲାର ଗ୍ରାମ ଗୁଣଗୁଡିକ |

ମନୁଷ୍ୟର ଇଚ୍ଛା

ଆଜି ଆପଣଙ୍କୁ ଯାହା ଅପେକ୍ଷା କରିଛି ତାହା ଖୋଜ - ଆଜି ସମସ୍ତ ରାଶିର ଚିହ୍ନ ପାଇଁ ଏକ ରାଶିଫଳ |

ଏକ ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ ପାଇଁ ଆମେ ଏକ ଆକାଉଣ୍ଟ୍ ଅନୁରୋଧ ଦ୍ୱାରା ଏକ ସଠିକ୍ ରାଶିଫଳ ପ୍ରୟୋଗ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଛୁ | ପ୍ରତି ସକାଳେ ତୁମର ରାଶି ଚିହ୍ନ ପାଇଁ ପୂର୍ବାନୁମାନ ଆସିବ - ଏହା ହରାଇବା ଅସମ୍ଭବ!

ମାଗଣା ଡାଉନଲୋଡ୍ କରନ୍ତୁ: ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ 2020 ପାଇଁ ରାଶିଫଳ (ଆଣ୍ଡ୍ରଏଡରେ ଉପଲବ୍ଧ)

ମନୋବିଜ୍ଞାନ ସେମାନଙ୍କ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଗୁଣଗୁଡିକର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଗୁଣଗୁଡିକର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଗୁଣର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଗୁଣ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରେ | ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ସବୁଠାରୁ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଇଚ୍ଛା ନିଜେ ଦେଖାଯାଏ:

  • ସମର୍ପଣ;
  • ଅନୁଶାସନ;
  • ଦୃ ever ତା;
  • ରଣନୀତି

ଚରିତ୍ରର ଏହି ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷଙ୍କ ଇଚ୍ଛାରେ ଆଧାରିତ, ଯିଏ ସାଇକୋଲୋଜିଷ୍ଟମାନେ ଏକ ପ୍ରକାର ମାନସିକ କିମ୍ବା ଏହାର ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ଅବସ୍ଥା ଭାବରେ ବିଚାର କରନ୍ତି |

ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ! ଶକ୍ତି ମାଂସପେଶୀ ପରି ତାଲିମ ପ୍ରାପ୍ତ ହେବ |

ତଥାପି, ସେମାନଙ୍କର ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବା ପାଇଁ କେବଳ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ହେବ ନାହିଁ, ଆଉ ଗୋଟିଏ ଉପାଦାନ ଉପସ୍ଥିତ ରହିବା ଉଚିତ - ଇଚ୍ଛା କିମ୍ବା imbumby ପ୍ରତିରୋଧର ପ୍ରତିରୋଧ | ଇଚ୍ଛା ଏବଂ ସ୍ଥାୟୀତାର ଶକ୍ତି ଏକ ଭଲପାତାର ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ପରିସେନା ସୃଷ୍ଟି କରେ, ଯାହା ବ୍ୟକ୍ତିର ମାନସିକ ସ୍ଥିତିକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ |

ଲିମିଫେଷ୍ଟ୍ ବଳବତ୍ତର କ'ଣ ହେବ? ଗର୍ଭବତୀ ହେବାର ବାସ୍ତବତା ପାଇଁ ଶୀଘ୍ର ପ୍ରଶଂସକମାନଙ୍କୁ ଶୀଘ୍ର ସମତଳ କରିବାର କ୍ଷମତା | ଶରୀର ନୁହେଁ, ମାନସିକତା କାହିଁକି? କାରଣ ଏହା ମାନସିକ ପ୍ରୟାସ ଯାହା ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ: ସେମାନଙ୍କୁ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ କୁହାଯାଏ | ଯଦି କିଛି ତିଆରି କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛା ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଗଠିତ ହୁଏ, ତେବେ ଶରୀର ଆହୁରି ଆଡିଫାଏସୀ ଏବଂ ଆଶ୍ୱାସନାରେ ଗର୍ଭଧାରଣ କରେ |

ଯଦି ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟକୁ umb ୁଣ୍ଟି ଦିଆଯାଏ (ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଏହାକୁ ଆକଳନ କରିନାହାଁନ୍ତି, ଏହା ଏହା କରିବା କିମ୍ବା ଆବଶ୍ୟକ ନୁହେଁ), ତେବେ ଶରୀର ପାସ୍ ହେବାକୁ ଲାଗିବ କିମ୍ବା ଏହାର ସର୍ତ୍ତଗୁଡିକ ଗଠନ କରିବ | ଏବଂ ଶରୀରରେ ଥିବା ଇଚ୍ଛାଗୁଡ଼ିକର ଅସ୍ଥିରଗୁଡ଼ିକ ସର୍ବଦା ସମାନ - ଆରାମ, ଖାଇବା ପାଇଁ ସ୍ବାଦ, ସ୍ୱାଦ, ଶୋଇବା | ଶରୀର କିଛି କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ | ତାଙ୍କୁ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା କେବଳ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ହୋଇପାରେ - କିଛି ପ୍ରତି ଏକ ଦୃ strong ଆଗ୍ରହ | ଏହା ଭୋକରେ ହୋଇପାରେ, ଧ୍ୟାନ ଆକର୍ଷଣ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛା କିମ୍ବା ସ୍ୱପ୍ନର ହୃଦୟଙ୍ଗମ ପାଇଁ ଟଙ୍କା ରୋଜଗାର କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛା | ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ବିନା ଶରୀର ପାସିଭ୍ ଏବଂ ନିଷ୍କାସନ ହେବ |

ହେବର ଦୁର୍ବଳତା କ'ଣ ପ୍ରକାଶ ଅଛି? ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଅଧା ରାସ୍ତାରେ କିମ୍ବା ପ୍ରଥମ ବାଧା ଉପରେ ହାତକୁ ହ୍ରାସ କରନ୍ତି ସେତେବେଳେ ଏହା ବିଶେଷ ଭାବରେ ଆଖିଦୃଶିଆ | ଦୁର୍ବଳମାନେ ମଧ୍ୟ ତାଲିମ ଦେବେ ଯଦି ପିତାମାତା ଶିଶୁର ରକ୍ଷକୁ ନେଇ ମନୋବୃତ୍ତିରେ ବାରମ୍ବାର ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଯଦି ଶିଶୁଟି ଇଚ୍ଛା ପରିଚାଳନା କରେ "ମୁଁ ଚାହେଁ - ମୁଁ ଚାହେଁ ନାହିଁ", ତେବେ ହେବ ତାଙ୍କୁ ତାଲିମ ଦିଏ ନାହିଁ | ଏହିପରି ପିଲା ଜୀବନରେ ବହୁତ କଠିନ ହେବାକୁ ପଡିବ, ଯାହା କଠିନ ହେବ ଏବଂ କଠିନ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |

ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ! ପିଲାରେ ଇଚ୍ଛାର ଶକ୍ତିକୁ ବ raise ାଇବାକୁ, ଏହାକୁ ଶେଷକୁ ଆଣିବା ପାଇଁ ଏହାକୁ ଶେଷକୁ ଆଣିବା ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ଦୂର କରିବା ପାଇଁ ଏକ କ ill ଶଳ ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ପଡିବ | ସଫଳତାର ଇଚ୍ଛା ହେଉଛି ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଚରିତ୍ରର ଇଚ୍ଛାକୃତ ଗୁଣ |

ଇଚ୍ଛାର ପ୍ରତିରୋଧ କ'ଣ? ମନୋନୀତ ଲକ୍ଷ୍ୟ ବନ୍ଦ ନକରିବା ପାଇଁ, ମନୋନୀତ ପଥ ବନ୍ଦ ନକରିବା ଏବଂ ଫଳାଫଳକୁ ଉପଭୋଗ କରିବା ପାଇଁ ଏହା ନିଜକୁ ନିଜେ ପରିଚାଳନା କରେ | ଯାହା ହାସଲ ହୋଇଛି ତାହା ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ଅଟେ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଗୁଣର ପ୍ରତିରୋଧର ବିକାଶ ପାଇଁ ଏକ ଉତ୍ସାହଜନକ |

ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ! ଧ urance ର୍ଯ୍ୟ ସହିତ ସ୍ଥାୟୀତା ମିଳିତ ହୋଇପାରିବ |

ପ୍ରାୟତ , କାର୍ଯ୍ୟ ଆରମ୍ଭ ହେବା ପାଇଁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଅବ୍ୟାହତ ଅଭାବ | ସେ ଅଧା ବାଟରେ ମଧ୍ୟ ଅର୍ଜନ କରିବେ, କିମ୍ବା ଧ patience ର୍ଯ୍ୟ ନିଖୋଜ, କିମ୍ବା ମୁଣ୍ଡ ଅତ୍ୟଧିକ ଅଳସୁଆ କରେ | ତେଣୁ, ଇଚ୍ଛାର ଶକ୍ତି ପରି ତାଲିମ ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ | ଶକ୍ତିର ଶକ୍ତିର ଶକ୍ତିର ଏକ ପ୍ରେରଣା, ଏବଂ ଗର୍ଭଧାରଣର ବାସ୍ତବତା ପାଇଁ ଧାରା ଦାୟୀ | ଲୋକଙ୍କ ଉଦୟରେ ଅନେକ ଫୁସଫୁସ ଅଛି, କିନ୍ତୁ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେତେକ ଶେଷ ଦିଗକୁ ଯାଇପାରିବେ - ଫଳାଫଳ ପ୍ରାପ୍ତ କରନ୍ତୁ |

ପସନ୍ଦ

ଭାରୀତା ଗୁଣର ଶ୍ରେଣୀକରଣ |

ମାନସିକ ଗୁଣଗୁଡିକର ସାଇକୋଲୋଜିଷ୍ଟମାନେ ଦୁଇ ପ୍ରକାର (ଉପପତ୍ନୀ) ବଣ୍ଟନ କରନ୍ତି:

  1. ପ୍ରାଥମିକ;
  2. ସିଷ୍ଟମ୍

ପ୍ରାଥମିକତମ ଗୁଣଗୁଡିକ ତାଙ୍କୁ ଜନ୍ମରୁ ଆମକୁ ଦିଆଯାଏ, ବ୍ୟକ୍ତିଗତତା ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଭାବରେ ଗଠିତ, ଅର୍ଥାତ୍ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବରେ ଏକୀକରଣ ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ | ଅବଶ୍ୟ, ପ୍ରାଥମିକ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ଗୁଣଗୁଡ଼ିକ ବୟସ ସହିତ ହଜିଯାଇଛି, ତେଣୁ ସେମାନେ ତାଲିମ ଦ୍ୱାରା ପୁନ restored ସ୍ଥାପିତ ହେବା ଜରୁରୀ |

ପ୍ରାଥମିକ ବୁଣାକାର ଗୁଣ ହେଉଛି:

  • ଶକ୍ତି;
  • ଧ patience ର୍ଯ୍ୟ;
  • ଆତ୍ମ ସଂଯମ;
  • ସାହସ।

ଶକ୍ତି ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କରେ ଭଲ ଭାବରେ ପ୍ରକାଶିତ | ସେମାନେ ସର୍ବଦା ଏକ ସକାରାତ୍ମକରେ ଅଛନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସବୁକିଛି କ interesting ତୁହଳପ୍ରଦ ଏବଂ ଆକର୍ଷଣୀୟ: ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ରଙ୍ଗ ସହିତ ସାରା ବିଶ୍ୱରେ ଚିତ୍ରିତ | ତାହା ହେଉଛି, ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସର୍ବଦା ପ୍ରେରଣା ଥାଏ - ଆଖପାଖ ଦୁନିଆର ଜ୍ଞାନ | ଜଣେ ବୟସ୍କ ବ୍ୟକ୍ତି ଏହି ପ୍ରେରଣା ସକ୍ରିୟ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି, ବିଶେଷ ଭାବରେ ନିଜକୁ ଏକ ସକାରାତ୍ମକ ଫଳାଫଳକୁ ସକ୍ରିୟ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଉତ୍ସଗୁଡିକ (ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ କରିବାକୁ ଶକ୍ତି) |

ଧ patience ର୍ଯ୍ୟ - ଏହି କ ill ଶଳ ଅନୁରୂପ ଏବଂ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟମୂଳକ ଭାବରେ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ | ଛୋଟ ପିଲାମାନେ ବେଳେବେଳେ ଦୁଷ୍କର୍ମକାରୀଙ୍କ ଚମତ୍କାରତା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ନିଷେଧାଦେଶ ପାଇଁ ନିୟୋଜିତ ହୁଅନ୍ତି, ତେବେ ମା ପ୍ରାନ୍ତ କ୍ୟୁଟିକ୍ସ, ଇତ୍ୟାଦି ନଷ୍ଟ କରନ୍ତୁ) | ଏକ ଛୋଟ ପିଲା ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟର ଶେଷକୁ ଆଣିବ - ମାତୃ କ୍ରିମର ବିନାଶ, ଇତ୍ୟାଦି ଏକ ବୟସ୍କ ବ୍ୟକ୍ତି ମାନେ ଆରମ୍ଭରେ (ଦୃଶ୍ୟମାନ ଫଳାଫଳର ଅନୁପସ୍ଥିତିରେ), କିନ୍ତୁ ଯଦି ଅଛନ୍ତି | ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ପ୍ରୋତ୍ସାହନ, ଏହା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବାସ୍ତବବାଦୀ | ତଥାପି, ପାସ୍ ସହିତ ଧ ati ର୍ଯ୍ୟ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପଡ଼ିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ: ଏଗୁଡ଼ିକ ଭିନ୍ନ ଜିନିଷ |

ଆତ୍ମ-ପ୍ରସ୍ତାବ ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କାର୍ଯ୍ୟ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ, ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କାର୍ଯ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ପାଇଁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଜାରି ରଖିଛି, କାର୍ଯ୍ୟ ଜାରି ରଖେ, ଏକକ ମିଳିତ ବାହ୍ୟ ପରିସ୍ଥିତି ସତ୍ତ୍ୱେ କାର୍ଯ୍ୟ ଜାରି ରଖିଛି | ସାନ୍ତ୍ୱନା କ any ଣସି ଇମୋନ ଉପରେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ, ଯାହା ଦ୍ they ାରା ସେମାନେ ଗର୍ଭବତୀତାର କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ସହିତ ହସ୍ତକ୍ଷେପ କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଏବଂ ଭୟ ବାଧୀନ ହୋଇପାରେ, ଆତଙ୍କିତ ହୋଇପାରେ (ସବୁକିଛି ହଜିଯାଇଛି) କିମ୍ବା ଆପୋଟିଟି (ହାତ ହ୍ରାସ ପାଇଛି) | ଭୂଲମ୍ବନ ବ୍ୟକ୍ତି ମନୋନୀତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଦ୍ୱାରା ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଅଗ୍ରଗତି କରନ୍ତି, ତାଙ୍କ କମ୍ପାନୀର ସଫଳତା ଉପରେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ | ତଥାପି, ଆତ୍ମନିର୍ଭରଶୀଳତା ମୂର୍ଖତା ଏବଂ ଜରୁରୀ ସହିତ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ରହିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ: ଏହା ଭାବପ୍ରବଣ ପୃଷ୍ଠାର ସ୍ଥିରତା ରେ ପ୍ରକାଶିତ ହୋଇଛି |

ସାହସ - ଲକ୍ଷ୍ୟ ଆଡକୁ ଏହା ଅଯ ational କ୍ତିକ ଭୟକୁ ଦୂର କରାଯାଇଛି | କାହିଁକି ଅଯ irr କ୍ତିକ ବୋଲି କୁହାଯାଏ? କାରଣ ସେମାନେ କଳ୍ପନା ଏବଂ ବହୁ ଦୂରତା | ସେମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ବିଦ୍ୟମାନ ନୁହଁନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ସହଜରେ କଳ୍ପନା କରି ନ ଥିବାରୁ | ଅଯ ational କ୍ତିକ ଭୟ ସହିତ, ସେଠାରେ ବହୁତ ବାସ୍ତବ - ଅନ୍ୟମାନଙ୍କର ଭୁଲ ବୁ standing ାମଣା, ପ୍ରତିଯୋଗୀମାନଙ୍କର ଭୁଲ ବୁ standing ାମଣା, ଏକ ଖୋଲା ରହସ୍ୟ ଏବଂ ନିନ୍ଦା | ମନୋନୀତ ପଥରେ ସମସ୍ତ ଭୟକୁ କିପରି ଜିତିବାକୁ ଭଲପକ୍ଷାନା ବ୍ୟକ୍ତି ଜାଣନ୍ତି ଏବଂ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଆଡକୁ ଗତି କରୁଛନ୍ତି | ତଥାପି, ପାଗଳତା, ବିପଦହୀନତା ଏବଂ ଅବିଭକ୍ତ ବିପଦ ସହିତ ସାହସୀ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ |

ସିଷ୍ଟମର ତ୍ୱରନିକ ଗୁଣ ସର୍ବଦା ନ moral ତିକ ଉପାଦାନ ସହିତ ଜଡିତ, ତେବେ ସେଗୁଡିକ ସମାଜର ପ୍ରଭାବରେ ଉତ୍ପାଦିତ | ଏହି ଗୁଣ ଅନୁଯାୟୀ, ସେମାନେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଏକ ସାମାଜିକ ୟୁନିଟ୍ ଭାବରେ ଏକ ଗୁଣର ଚରିତ୍ର ଦିଅନ୍ତି:

  • ସମର୍ପଣ;
  • ଦୃ ever ତା;
  • ନୀତି;
  • ପଦକ୍ଷେପ;
  • ନିଷ୍ଠା;
  • ରଣନୀତି;
  • ଆତ୍ମନିର୍ଭରଶୀଳତା |

ପୋଟଲୀ ଏକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିବାର କ୍ଷମତା ଖର୍ଚ୍ଚ ହୁଏ ଏବଂ ତା'ର ଆଇନଗତ ଉପାୟ ଖୋଜିଥାଏ | ଏହା ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଗୁଣାତ୍ମକ ଗୁଣ ଯାହା ଆପଣଙ୍କୁ ସମାଜରେ ବଞ୍ଚିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ ଏବଂ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସାମାଜିକ ସ୍ଥିତି ହାସଲ କରିବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ |

ଗୁଣାତ୍ମକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ମନୋବିଜ୍ଞାନ ସମାଧାନ କରନ୍ତୁ |

ସ୍ଥିରତା ଏହା ମନୋନୀତ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଆଡକୁ ଗତି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ବିନା ପଥ ବନ୍ଦ ନକରି ଏବଂ ପ୍ରଥମ ବିଫଳତାରେ ହାତ ହ୍ରାସ କରୁନାହିଁ | ଜଣେ ସ୍ଥାୟୀ ବ୍ୟକ୍ତି ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ ପ୍ରାପ୍ତ ଫଳାଫଳକୁ ଉପଭୋଗ କରିବାକୁ ଉପଭୋଗ କରିବାକୁ ତାଙ୍କ ମନୋନୀତ ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ଉତ୍ସର୍ଗ କରିପାରିବେ | କ୍ରୀଡା ବିଭାଗରେ ସ୍ଥିରତା ଭଲ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ |

ନୀତି - ସାମାଜିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଗୁଣ | ଏହା ତୁମର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଏବଂ ବିଶ୍ୱାସର ଏକ ବିଶ୍ୱସ୍ତତା, ତୁମର ନିଜ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ରକ୍ଷା କରିବାର କ୍ଷମତା ଏବଂ ପ୍ରୋଭୋଜାସନରେ ଜନ୍ମ ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ | ନୀତି ମନୁଷ୍ୟର ଆଦର୍ଶ ସ୍ଥାନ ସହିତ ଘନିଷ୍ଠ ଭାବରେ ଜଡିତ |

ପଦକ୍ଷେପ - ମଧ୍ୟ, ଜଣେ ସାମାଜିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଗୁଣ | ଏହା ହେଉଛି ଆଖପାଖର ଜଗତର ପରିବର୍ତ୍ତନ ଉପରେ ଧାରଣା ସୃଷ୍ଟି କରିବାର କ୍ଷମତା, ସମାଜରେ ଜୀବନ ପ୍ରତି ଦୟା ଏବଂ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ଉନ୍ନତି ଆଣିବାର ଇଚ୍ଛା | ନେତାଙ୍କ ଗୁଣ ସହିତ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ପ୍ରାୟତ ine ରେଫେଣ୍ଟ୍ |

ନିଷ୍ଠା - କାର୍ଯ୍ୟକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ପାଇଁ ଗୁଣବତ୍ତା ଆବଶ୍ୟକ | କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ କେବଳ ଅଭ୍ୟାସରେ ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ବୋର୍ଡଗୁଡିକର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରିବାକୁ ଅନେକ ସ୍କୁଲ୍ ସ୍ତନ ଭୟ କରିବାକୁ ଭୟ କରେ - ନିଷ୍ଠା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହାର ପରିଣାମ ବିନା ନିଷ୍ପତ୍ତି ନ ଦେଇ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାକୁ ନିର୍ଣ୍ଣୟକାରୀ ଭାବରେ ନିର୍ଣ୍ଣୟକାରୀ ଭାବରେ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରାଯାଏ | ତଥାପି, ନିର୍ଣ୍ଣୟ ବେଳେବେଳେ ଇମ୍ପ୍ୟୁଲିଭିଟି ସହିତ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ଅଛି, ଯାହା କେବଳ କ୍ଷତି ପହଞ୍ଚାଏ |

ନିର୍ଣ୍ଣାୟକ ଏକ ବୃହତ ଭାବପ୍ରବଣ ହିଷ୍ଟାସିୟମ୍ ଦ୍ୱାରା ଏକ ବଡ଼ ଭାବପ୍ରବଣ ହଇସାସିଆ ଦ୍ୱାରା ବର୍ଣ୍ଣିତ | ଗମ୍ଭୀର ନିଷ୍ପତ୍ତି ମାନସିକତା ନୁହେଁ, ଭାବନା ନୁହେଁ | ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ଏକ ଦ୍ରୁତ ଗତୀର ମନିଫିକେସନ୍ ସହିତ ନିର୍ଣ୍ଣୟକାରୀତାକୁ ଦ୍ୱିଗୁଣିତ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ନୁହେଁ: ଏହା ଏକ ଖରାପ ଆଚରଣ ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସମାଧାନରୁ ପରିବର୍ତ୍ତନର ଗତି | ଯେତେବେଳେ ଏକ ନିର୍ଣ୍ଣୟକାରୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଦ୍ୱିଧା କରନ୍ତି ଏବଂ ଦ୍ୱିଧାବୋଧ, ନିର୍ଣ୍ଣାୟକ ଲକ୍ଷ୍ୟରେ ପହଞ୍ଚେ |

ପରିତଳ - ମଧ୍ୟ, ଜଣେ ସାମାଜିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଗୁଣ | ଅନ୍ୟ ଅର୍ଥରେ, ମନୋନୀତ ପଥରେ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ଏକ କଠୋର କ୍ରମ ଏବଂ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଅନୁପସ୍ଥିତି | ଜଣେ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତି ବିନା ଭଲ ଭାବରେ ଯୋଜନା ବିନା କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଆରମ୍ଭ କରିବ ନାହିଁ, ଏବଂ ସେ ମଧ୍ୟ ତାଙ୍କ ଉଦ୍ୟମର ଫଳାଫଳ (ଯୋଜନା) ଭବିଷ୍ୟବାଣୀ କରନ୍ତି | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଏକ ସ୍ଥାପତ୍ୟ ପ୍ରଥମେ ଭିତର ଆଖିର ଗଠନ ଦେଖେ, ଏବଂ ତା'ପରେ ପ୍ରୋଜେକ୍ଟରେ ଏହାକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରେ | ତଥାପି, ରଣନୀତିକ ମାନସିକତାକୁ ସୂଚିତ କରେ ନାହିଁ: ଏକ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପରିବେଶ ଦ୍ୱାରା ଯୋଜନାଗୁଡିକ ଆଡଜଷ୍ଟ ହୋଇପାରିବ |

ଆତ୍ମନିର୍ଭରଶୀଳତା | ଏହାର ସମସ୍ତ ମନୁଷ୍ୟ ପ୍ରଦାନରେ ଅନୁପଯୁକ୍ତ ସ୍ independence ୍ଜେଣ୍ଟ୍ | ଆମର ନିଜ ବିଶ୍ୱାସ ଏବଂ ନୀତି ଅନୁଯାୟୀ ବଞ୍ଚିବାର ଏହି କ୍ଷମତା | ଏକ ଆତ୍ମନିର୍ଭରଶୀଳ ବ୍ୟକ୍ତି ଅତିରିକ୍ତ ସହାୟତା ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି ନାହିଁ, ଏହା ସ୍ independen ାଧୀନ ଭାବରେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଇପାରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଅଭ୍ୟାସରେ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରେ | ଅନ୍ୟ ଅର୍ଥରେ, ସ୍ ondom କୁମାରୀ ଏବଂ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ଏହି କ୍ଷମତା |

ବୁଦ୍ଧିଜାନ ଗୁଣର ବିକାଶର ପଦ୍ଧତି |

ବିଭିନ୍ନ ବାଧାକୁ ଦୂର କରିବା ସମୟରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଇଚ୍ଛା ପୂରଣ ହୁଏ | ଏହା ଏକ ଭୂଲମ୍ବନକାରୀ କ୍ଷେତ୍ର ଗଠନ ପାଇଁ ବାଟରେ ବାଧା ଅତିକ୍ରମ କରିବାର କ୍ଷମତା | ବଞ୍ଚାଅ ପ୍ରବାଦକୁ ତାଲିମ ଦେବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଯାହା କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ଉତ୍ସାହଜନକ ଅଟେ | କିନ୍ତୁ ବଞ୍ଚାଅ ଯେପରି ପ୍ରବୃତ୍ତି ଗ୍ରହଣ କରାଯାଏ, ଏକ ସାମାଜିକ ଉତ୍ସାହ ଯୋଡା ଯାଇଛି - ସହାୟକ ପିତାମାତା, ସହକର୍ମୀମାନେ, ଶିକ୍ଷକମାନେ ପ୍ରଶଂସା କରନ୍ତି | ତାହା ହେଉଛି, ଅଧିକାରଟି ଆସବିବେଧି ପୂର୍ବ ଦିଗଦର୍ଶନ ଏବଂ ଏହାର ଆବଶ୍ୟକତା | ଶିକ୍ଷା ନ moral ତିକ ଗୁଣ ଗଠନ ଆରମ୍ଭ କରେ, କେଉଁ ସିଷ୍ଟମ୍ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କରିବ |

ଭର୍ସନାପାରୀ ଗୁଣଗୁଡିକ ମଜବୁତ ପାଇଁ ପଦ୍ଧତି:

  • କ୍ରୀଡା ବିଭାଗ ପରିଦର୍ଶନ କରିବା;
  • ଆଗ୍ରହ (କଳାତ୍ମକ, ଫଟୋ) ପାଇଁ ସର୍କଲଗୁଡିକ ପରିଦର୍ଶନ କରିବା;
  • ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଜଟିଳତାରେ ବୃଦ୍ଧି;
  • ବିଫଳତା ଏବଂ ସଫଳତାର ବିଶ୍ଳେଷଣ |

ପିଲାଦିନରୁ ଇଚ୍ଛା ପାଳନ କରିବା ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ | ଏକ ଶିଶୁ ପାଇଁ, କ୍ରୀଡା ବିଭାଗକୁ ଗସ୍ତର ଏକ ପରିଦର୍ଶନ ଉପଯୋଗୀ ହେବ, ଯେହେତୁ ସାମୂହିକ ଅତ୍ୟଧିକ ଦୂରତା ଯିବାର ବାଧାଟି କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ବିରାଟ ଉତ୍ସାହ ଅଟେ | ପିଲାମାନେ ପରସ୍ପରକୁ କପି କରିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି, ତେଣୁ ଅନ୍ୟର ଫଳାଫଳ ଏବଂ ସଫଳତା ସେମାନଙ୍କର ନିଜର ସଫଳତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବ |

ଆଗ୍ରହ ପାଇଁ ମଗ୍ ମଧ୍ୟ ଭଲପାସନିକ ଗୁଣଗୁଡିକ ବ raise ାଏ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଏକ ଚିତ୍ର ଆନ୍ଦାଣ୍ଟ କରିବାବେଳେ, ଧ patience ର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ସ୍ଥିରତା ଦେଖାଇବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହା ମଧ୍ୟ ଇଚ୍ଛାର ବିକାଶରେ ଅବଦାନ ଦେଇଥାଏ, କାରଣ ଅନେକ ଶବ୍ଦ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସେହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସମାନ ରୋଗୀର ଅଂଶଗ୍ରହଣ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |

ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ! ଯାହାଫଳରେ ପିଲାଟି ଚିତ୍ରାଙ୍କନ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟାନ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସହିତ କ୍ଲାସ୍ ପକାଇବ ନାହିଁ, ତେବେ ଏହାକୁ ପ୍ରାୟତ it ଏହାକୁ ପ୍ରଶଂସା କର ଏବଂ ଅଧିକ ଜଟିଳ କାର୍ଯ୍ୟ କର ନାହିଁ |

କ୍ରୀଡା ସିମୁଲେଟରରେ କ୍ଲାସ୍ ସିମୁଲେଟର ସାହାଯ୍ୟରେ ଜଣେ ବୟସ୍କ ମଜବୁତ ହୋଇପାରେ | ଏକ ସୁସ୍ଥ ଜୀବନଶ lif ଳୀକୁ ଆଗେଇ ନେବା କିମ୍ବା କ any ଣସି କ୍ଷତିକାରକ ଅଭ୍ୟାସରୁ ମୁକ୍ତି ପାଇବା ପାଇଁ ଇଚ୍ଛା ଏବଂ ନିଷ୍ପତ୍ତିକୁ ଦୃ strengthen କରେ |

ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ ଜଟିଳ ଅପ୍ରାକୃତିକ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ନିଜକୁ ଲୋଡ୍ କଲା - ବିଫଳତାର ରାସ୍ତା ତୁମେ ଛୋଟ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିବା ଉଚିତ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ଉଚିତ୍ | କାର୍ଯ୍ୟର କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ଆନନ୍ଦିତ ହୁଏ, ଏବଂ ନିମ୍ନଲିଖିତ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆନନ୍ଦ ଏକ ଉତ୍ସାହଜନକ | ସରଳରୁ ଜଟିଳ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ - ବୁଣାକାରିକ ଗୁଣଗୁଡିକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ କରିବା ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଉପଦେଶ |

ବିମାନର ବିଶ୍ଳେଷଣର ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ମାଇଲଖୁଣ୍ଟ | ଏହା କାହିଁକି କିଛି କାମ କଲା ନାହିଁ ବୋଲି ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ସକରାତ୍ମକ ଫଳାଫଳକୁ ରେକର୍ଡ କରିବା ମଧ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ ଯାହାକି ସେଗୁଡ଼ିକ ମେମୋରୀରେ ଗଚ୍ଛିତ | ନୋଟବୁକ୍ (କିମ୍ବା ଭିଡିଓ ରିପୋର୍ଟ) ରେ ରେକର୍ଡ ହୋଇଥିବା ସଫଳତା (କିମ୍ବା ଫଟୋ / ଭିଡିଓ ରିପୋର୍ଟ) ରେ ରେକର୍ଡ ହୋଇଥିବା ସଫଳତା (କିମ୍ବା ଫଟୋ / ଭିଡିଓ ରିପୋର୍ଟ) ସାହାଯ୍ୟ କରେ |

ପରାମର୍ଶ

ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ ଇଚ୍ଛାଧୀନ ତାଲିମ ନିରନ୍ତର ତାଲିମ ପ୍ରାପ୍ତ ହେବା ଜରୁରୀ | ଯଦି ଏହା କରାଯାଇ ନାହିଁ, ଓଲଟା ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ ହେବ - ଆପାଟାସିଭ୍ ଏବଂ ଜିଦ୍ଖୋରରେ ଗଡ଼ିବ, ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ଅବହେଳାକୁ |

ଆହୁରି ପଢ