سنجيدگياتي ترقي ذهني سرگرمي جي سڀني قسمن کي بهتر ڪرڻ جو عمل آهي (اهو، خيال، يادگار، يا منطق جو حل، حلقو ۽ منطق). دنيا جي جين پائجيٽ کي سنجيده ترقي جو تصور پيش ڪيو ويو، جيڪو سوئٽزيلينڊ کان هڪ نفسياتيات ۽ فلسفي جو ماهر آهي. ا todaynes جي مواد اگگمي ۾، جو پي پروس سيبائي جي تفصيل ڳولي ٿي، ڇاڪاڻ ته ان جي فطري فيچر ۽ تنقيد بابت ڳالهاء.
جين پائوٽيٽ جي تصور جون خاصيتون
هن کان اڳ، نفسيات جا ماهر ٻن طريقن کي استعمال ڪندا آهن، ٻارن جي سنجيدگي واري ترقي جي جاچ ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا.- پهريون - ٻار جي حياتياتي پکين تي ٻڌل هو. اهو ترقي يافته "قدرتي" جز تي ڌيان ڏنو ويو.
- ٻيو - سکيا ۽ ماحولياتي اثر جي اصول مان ورجايو. هتي بنيادي ڪردار "حاصل ڪيل" جز کي تفويض ڪيو ويو.
اهو معلوم ڪيو ته ا you توهان جو انتظار ڪري ٿو - ا today ڪلهه ا today ڪلهه سڀني لاء زوڊيڪ نشانن لاء
ڪيترن ئي شرڪت ڪندڙن جي درخواستن طرفان، اسان هڪ موبائل فون لاء هڪ صحيح همراهه جي درخواست تيار ڪئي آهي. هر صبح توهان جي Zodiac نشاني لاء ايندا آهن - اهو ياد ڪرڻ ناممڪن آهي!
مفت ڊائون لوڊ ڪريو: هر ڏينهن 2020 لاء هيروپپ (Android تي دستياب)
جين پائجيٽ هڪ نئين زاويه جي هيٺ پراڻي مسئلي تي نظر وجهڻ جو فيصلو ڪيو. اهو ٻار جي ماحول جي قدرتي طور تي ترقي يافته ضرورتن تي ڌيان ڏيڻ شروع ڪيو.
پائجيٽ تي عقل جي ترقي جو جائزو
پننگيٽ جو سنجڪ وارو نظريو چوي ٿو ته انساني دماغ ان جي ترقي جي عمل ۾ انساني دماغ ڪيترن ئي بنيادي مرحلن ۾ ٿيندي آهي.
هن انهن کي اهڙن نالن سان سڃاتو.
- ٻن سالن جي عمر جي سامهون - حسيسي موٽر ذهانت جو اسٽيج؛
- بينيميم کان يارنهن سالن تائين - ڪجهه عملن جو تياري ۽ تنظيم اسٽيج تي؛
- ٻئي پيراگراف سبجيڪٽ جمعن جو حوالو ڏئي ٿو (ٻن کان ست سال تائين وڃي ٿو)؛
- ۽ ڪجهه عملن جو تعداد (ستين کان يارهن سالن کان)؛
- پوء رسمي آپريشن جي اسٽيج تي عمل ڪري ٿو (يارهن سالن کان اٽڪل پندرهن سالن کان).
اچو ته هر هڪ مرحلن جي خاص حالتن سان واقف ٿيو.
سينوموٽر اسٽيج
اهو خاصيت آهي موٽر سرگرمي ۽ ٻارن ۾ تاثر جي ويجهو ڪنيڪشن. اهو ٻار جي زندگي جي پهرين ٻن سالن تائين تفويض ڪيو ويو آهي. سينسرروا اسٽيج تي، ٻار پنهنجن نتيجن جو تعلق انهن جي نتيجن جو تعلق کلي ٿو.
مثال طور، ٻار کي اهو know اڻيندو ته هن کي ڪيتري فاصلي تي هن کي هڪ خاص موضوع کي ڇڪڻ جي ضرورت آهي، جيڪو ٿيندو جيڪڏهن توهان فرش تي چمچ ڪيو. هن کي اهو پڻ محسوس ڪري ٿو ته هٿ ۽ پير پاڻ جا حصا آهن، ۽ ريلنگ ڪبر - هاڻي نه.
اهڙي لامحدود "تجربا" ٻار جي مدد ڪرڻ لاء پاڻ کي ڀرپاسي واري حقيقت کان الڳ مخلوق ٺاهڻ لاء ٺاهيل آهن. حسياتي حرڪت جي اسٽيج تي، اهم دريافت شين جي استحڪام جي تصور ۾ موجود آهي، اهو آهي ته ٻار اهو آهي ته اهي شيون صحيح سمجهندا آهن، جيتوڻيڪ اهي نه سمجهندا آهن، جيتوڻيڪ اهي نه ٿا سمجهن يا اهي آهن
مثال طور، جيڪڏهن توهان رانديڪن کي خالي ڪيو، جنهن ڏانهن ڪليبري ٻار 8 مهينا خاندان کان وٺي هن لاء موجود هو.
۽ اڳ ۾ ئي 11 مهينن جو ٻار هن کان لڪيل شيء لاء وڌيڪ فعال ڳولا وٺندو. هڪ وڏو ٻار انهي راء کان واقف آهي، جيتوڻيڪ هو پنهنجون اکيون نه ڏسي سگهندو - هن شين جي استحڪام پيدا ڪيو.
اڳڀرائي وارو مرحلو
هڪ اڌ کان ٻن سالن تائين وقتي ۾، ٻار تقرير کي استعمال ڪرڻ شروع ڪري ٿو. ان لاء لفظ، علامتن سان، شيون يا شين جي هڪ گروهه جي نمائندگي ڪن ٿا، ۽ هڪ شيء ٻئي سان جڙيل ٿي سگهي ٿو. مثال طور، هڪ ٽن سالن جي ٻار هڪ لٺ سان کيڏندي، if ڻ ته هن لاء هڪ گھوڙو هو، هڪ ڪار جو ڪردار وٺي سگهي ٿو.پر ٽن يا چئن سالن ۾ علامتي سوچ جي باوجود به، انهن جي لفظن ۽ تصويرن ۾ ڪا به منطقي تنظيم ناهي.
سنجيدگي واري ترقي جو اسٽيج، جيڪو ٻن کان ست سالن تائين ٿئي ٿو، پائجيٽ کان اڳڀرو طور تي مشهور آهي. اهو انهي حقيقت جي ڪري آهي ته ٻار اڃا تائين مخصوص قاعدن يا آپريشن کان واقف ناهي. آپريشن هڪ طريقيڪار آهي جڏهن معلومات ورهايل آهي، ڪنهن ٻئي منطقي طريقي سان گڏ يا تبديل ڪري ٿو.
آپريشن جا مرحلا
ستينهن سالن جي عمر ۾، ٻار کي ٻين منطقي اندازن جي ترقي ۽ انجام ڏيڻ لاء مختلف تصورات جي ترقي ۾ مصروف آهي. مثال طور، هي ٻار شيون هڪ خاص خاصيتن تي شيون مثبت چونڊ ڪن ٿا (نئين شڪل، گهٽ ۾ گهٽ سلها ". ان کان علاوه، مخصوص وقت تي، هڪ ذهني نظرين جي ٺهڻ لڳاتار عمل شروع ٿئي ٿو.
فرض ڪيو ته پنجن سالن جو ٻار کي ڪنڊر گارٽن کان آزاد طور تي گهر اچي سگهي ٿو، پر هو صحيح طور تي اهو نه مليو. پڻ، اهو ان جي رستي جو نقشو ڪ. رستو بيشڪ هو knows اڻي ڪري ويندو آهي، هو جنهن کي جيڪو رستو ٺاهيو، پر سڌو روڊ جي وهنٿي جي نه ويٺ آهي. پر اٺن سالن جي عمر ۾، ٻار اڳ ۾ ئي سفر ڪيل رستي جي پورائي ڪرڻ جي قابل هوندو.
پائجيٽ جي تصور مطابق، اهو عرصو "مخصوص عملن جي" اسٽيج جي اسٽيج "جي نالي سان سڃاتو وڃي ٿو. جيتوڻيڪ ٻار ڪافي تجريدي اصطلاحن جو مزو وٺندا آهن، پر اهي ڪجهه مضامين يا شين جي حوالي سان ڪندا آهن - اهو آهي ته هو احساسن جي مدد سان.
هڪ ئي وقت، اخلاقي طور تي آپريٽنگ اسٽيج تي ٺهيل آهي. ٻار اهو محسوس ڪري ٿو ته هو سماج ۾ رهندو آهي، جتي مخصوص سماجي معيار لاڳو ٿئي ٿو.
Yengen ٻارهن سالن تائين، ٻار بالغن تي سوچڻ واري شڪل ۾ اچي ٿو. پوء هو اڳ ۾ ئي علامتي سوچ جي قابل آهي. جين پائجيٽ نالي "رسمي عملن جي" اسٽيج جي اسٽيج جو نالو ڏنو.
پائجيٽ جي تصور تي تنقيد ڇو ڪيو؟
غور هيٺ نظريو هڪ تمام وڏي دانشورانه ڪاميابي بڻجي چڪي آهي. پائيٽ جو تصور ٻارن جي سنجيدگي واري ترقي بابت خيالن جي معاملي ۾ انقلابي هو. ڪيترائي سائنسدان ڪيترن ڏهاڪن کان متاثر ٿيا. ۽ ڪيترائي مطالعو پائجيٽ طرفان ٺاهيل نتيجن جي تصديق ڪئي.
پر ان کان پوء، اڃا به وڌيڪ ترقي يافته ٽيڪنالاجي ظاهر ٿي، توهان کي پريس اسڪول ۽ نن smaller ي عمر جي اسڪول جي عمر کي جانچڻ جي اجازت ڏي. انهن جي مطابق، اهو ظاهر ڪري ٿو ته پائپ جو ڪجهه لمحن تي غور نه ڪيو.
مثال طور، ٻار محفوظ طور تي ڪيترن ئي ڪمن جي تصور کي جانچڻ لاء محفوظ طور تي محفوظ ڪري سگهي ٿو، ان کي بنيادي معلومات جي پروسيسنگ صلاحيتن کي منهن ڏيڻ گهرجي، ياداشت، ياداشت، ياداشت، ياداشت،
ڪڏهن ڪڏهن اهو ظاهر ٿئي ٿو ته ٻار کي اصل ۾ ان کي منهن ڏيڻ جي صلاحيت آهي، پر مهارتن جي گهٽتائي جي ڪري ڪوپڻ جي قابل نه آهي.
جيڪڏهن توهان سنجيدگي واري ترقي ۾ دلچسپي رکو ٿا، توهان ان بابت وڌيڪ معلومات حاصل ڪرڻ چاهيو ٿا، آئون هيٺيان وڊيو ڏسڻ جي صلاح ڏيان ٿو.