පාසැල් කාලය දරුවාට ඉතා වැදගත් වන අතර මේ අවස්ථාවේ දී එහි චරිතය සහ ලෝක දැක්ම ඇති වේ. හොඳ ඇස්තමේන්තු කුඩා පුද්ගලයෙකුට එහි වැදගත්කම සහ සමාජ සාර්ථකත්වයේ දර්ශකයක් සඳහා වේ. එමනිසා, ගුරුවරුන් හා සම වයසේ මිතුරන් ඉදිරියේ දෙමව්පියන් තම දරුවාට පාසැලේදී සාර්ථක වීමට උපකාර කළ යුතුය.
හොඳ ඇස්තමේන්තු සඳහා පාසල ඉදිරියේ යාච් prayer ාවට මෙය උපකාර කළ හැකි අතර එය මවක් හෝ පියෙකු විසින් කියවනු ලැබේ. එවිට දරුවාට ඔහුගේ අධ්යයන කටයුතු ගැන ශුද්ධ අනුග්රාහකයන්ට ස්වාධීනව යාච් pray ා කළ හැකිය. මගේ සහෝදරිය සහ මම පාසැලේදී හොඳින් අධ්යයනය කළා, මන්ද මගේ ආච්චි අපට යාච් .ාවලට ඉගැන්නුවා. ඔබ නිතිපතා කියවන්නේ නම් මෙය වලංගු වේ, නඩුවෙන් නොවේ. ලිපියේ, සාර්ථක අධ්යයනයක් සඳහා මම ඔබ සමඟ ශක්තිමත් යාච් prayers ා සමඟ බෙදා ගන්නෙමි.
සිසුන්ගේ ශුද්ධ අනුග්රාහකයන්
අද ඔබට බලාපොරොත්තු වන දේ සොයා ගන්න - සියලු රාශි චක්රය සඳහා අද දින කේන්දර සටහනක්
සාන්තුවරයන්ගේ ජීවිතවල සිට, සර්ගේ රේඩෝනෙහ් සහ ධර්මිෂ් ජෝන් ක්රෝස්ටොන්ස්ටැඩ්ට අධ්යයන දුෂ්කර බව අපි දනිමු. ඔවුන්ගේ අධ්යාපනය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඉගෙනීමේ හොබ්ස් ජය ගැනීමට ඔවුන්ට සිදු විය. ඕනෑම වේලාවක ශුද්ධ වූ සංසන්දරවලට යාච් prayer ා සහයෝගය ලබා ගත හැකි නම්, පිරිසිදු හදවතකින් යාච් pray ා කිරීමයි. යාච් prayers ාවලට පාඩම් හා විභාග සඳහා සූදානම් වීම ආදේශ කළ හැකි යැයි බලාපොරොත්තු නොවන්න: ඔබ එම තොරතුරු හෘද සාක්ෂියට එකඟව අධ්යයනය කළ යුතුය. ශුද්ධ අළු කර්මාන්ත කරදර නොවීමට, මතකයේ ඇති අසමත්වීම් වලින් ආරක්ෂා වන අතර වෙනත් අප්රසන්න විස්මයන්ගෙන් ආරක්ෂා වේ.
රේඩූනෙෂ්හි සර්ජියස්
සර්ජියස් රේඩූනෙෂ් (බර්තොලමෙව්ගේ ලෝකයේ) නව යොවුන් වියේ යුගයේ දී, ඇයගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා මහත් දුෂ්කරතාවයකින් යුතුව තමයි. සාක්ෂරතාවය මා විසින් ඉටු කිරීමට පිරිමි ළමයාට නොහැකි වූ අතර, ඔහු සියලු නීති තේරුම් ගත්තේ නැත. ඒ දවස්වල, පාඩම් වලදී හෝ දුර්වල ලෙස අධ්යයනය කරන ලද පාඩම් වලදී දරුණු ලෙස හැසිරෙන්නේ නම් සිසුන්ට ද punish ුවම් කිරීම සිරිතක් විය. බර්තොලමිවෙහි රටා පංතියේ ළමයින්ගේ සමච්චලයට හා වේදනාව ඇති ද ds ු වල වේදනාව ඉවසීමට සිදු විය.
නමුත් දෙවියන් වහන්සේ පිරිමි ළමයා උඩින් දිය වී භික්ෂුවකගේ ස්වරූපයෙන් දේවදූතයෙක් යැව්වා. මෙම පිරිමි ළමයා නාස්ති කිරීමේ භික්ෂුව ගෙට ආරාධනා කළ අතර ඔහුගේ කරදර ගැන ඔහුට කීවේය. ඩිප්ලෝමා වරදවා වටහා ගැනීම. බර්තොලමිව් හොඳ අධ්යයන සඳහා භික්ෂුව ආශිර්වාදයෙන් ඉල්ලා සිටියේය. සමච්චල් කරන්නා පිරිමි ළමයා ගැන යාච් ed ා කරමින්, සමෘද්ධිය ලබා දී ශුභාරංචියගේ පරිච්ඡේදය කියවන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. ලියා ඇත්තේ කුමක්ද යන්න ඔහුට නොතේරෙන නිසා බර්තොලමෙව් බිඳ දැමීමට සූදානම් විය.
පා readers කයන්ගේ බොහෝ ඉල්ලීම් මගින්, අපි ස්මාර්ට් ජංගම දුරකතනයක් සඳහා "ඕතඩොක්ස් දින දර්ශනය" යෙදුමක් සකස් කර ඇත්තෙමු. සෑම උදෑසනකම ඔබට වත්මන් දිනය පිළිබඳ තොරතුරු ලැබෙනු ඇත: නිවාඩු, තනතුරු, තනතුරු, සැමරීමේ දින, යාච් prayers ා, උපමා.
බාගත කරන්න නොමිලේ: ඕතඩොක්ස් දින දර්ශනය 2020 (ඇන්ඩ්රොයිඩ් වෙතින් ලබා ගත හැකිය)
නමුත් ප්රාතිහාර්යය මෙතැනින් සිදු විය. ලිපි පොත විවෘත කළ විගසම, සියලු අකුරු සහ වචන තේරුම් ගැනීමට පටන් ගත් පරිදි. ඔහු ඔහු ඉදිරිපිට ලෝකය දැක ලෝකය දුටු බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ප්රීතිය අවසානය හා දාර නොවේ. ඉබාගාතේ යන මහත්වරුන්ට සියල්ලටම ස්තූතිවන්ත වූ අතර පිරිමි ළමයාගේ දෙමාපියන් ද වේ. නමුත් ඔහු නිවසේ එළිපත්තෙන් ඔබ්බට ගිය විගසම වහාම අදෘශ්යමාන විය. සෑම කෙනෙකුම සිතුවේ දේවදූතයෙක් නාස්තියේ ස්වරූපයෙන් පැමිණි බවයි.
සර්ජියස් රේඩෝනෙෂ් යනු සිසුන්ගේ සහ සිසුන්ගේ ප්රධාන අනුග්රාහක සාන්තුවරයා ය. එය උදව් සඳහා සහ අසාධාරණ අනුපාතයකින් සලකනු ලැබේ.
ශුද්ධ වූ දේ:
- අධ්යාපන ආයතනයක් ඇතුළත් කරන්න;
- විභාග හොඳින් සමත් වන්න;
- හොඳින් අවශෝෂණය කරගන්න;
- කරදර, රෝග, අවාසනාව.
ශුද්ධ වූ වැඩිහිටියෙකු, ද්රව්යමය අවශෝෂණය කර රියදුරු පාසලක පුහුණුවන විට සුදුසුකම් තහවුරු කිරීම, නැවත ලබා ගැනීම, සුදුසුකම් තහවුරු කිරීම සඳහා සහතික කිරීම, නැවත සහතික කිරීමට උපකාරී වේ. නව දැනුමේ ප්රවීණයන්, ගරු සර්ජියස් රේඩෝනෙෂ්ගේ ප්රවීණයන් අවශ්ය සෑම තැනකම නැවත ගලවා ගැනීමේදී පැමිණියේය.
අධ්යයනය සඳහා යාච් yer ාව:
යාච් prayers ාවලින් පසු, ගෞරවනීය ද්රව්ය වඩාත් පහසුවෙන් අවශෝෂණය කරගනු ලැබූ අතර, වඩාත් සවිස්තරාත්මක කුඩා දේවල් ගැන ප්රශ්නයට පිළිතුරු සැපයීම සඳහා වඩාත් සවිස්තරාත්මක කුඩා දේවල් සිහිපත් වේ.
ධර්මිෂ් ජෝන් ක්රොන්ස්ටඩ්ට්ස්කි
දරුවෙකු ලෙස, ශාන්ත යොහන් දුර්වල දරුවෙකු වූ අතර පල්ලියේ පල්ලියේ පාසලේ ඉගෙනුම ලබන අතරම, දුෂ්කරතාවයෙන් පොරබදමින් සිටින ද්රව්යය. පිරිමි ළමයා ඔහුගේ සම වයසේ මිතුරන් පිටුපසින් හා මෙයට එරෙහිව දුක්ඛිත විය. ඔහු ස්වාමින් වහන්සේට උණුසුම් ලෙස යාච් ed ා කරනු ලැබූ අතර, ඔහු විද්යාවේ wise ානවන්තයා යැවීය. ජෝන් කොතරම් කඩිසර වී ඇත්ද යත්, ඔහු රාත්රිය අතරට දයාව ගැන සමිඳාණන් වහන්සේගෙන් විමසීමට ය.
වරක්, පෙලෝනා ඔහුගේ ඇස්වලින් නිදාගත්තේක් මෙන්: ජෝන්වරුන්ගේ පොත් දැනුම තේරුම් ගැනීමට පටන් ගත්හ, පුහුණු ද්රව්ය අවශෝෂණය කර හොඳ ලකුණු ලබා ගැනීම පහසු විය. මෙම තරුණයා සෙමනේරිය සහ අධ්යාත්මික ඇකඩමිය රජයේ ගිණුමකට ගෙන ගියහ.
ධර්මිෂ් ජෝන් ක්රෝස්ටැට්ගේ යාච් prayer ාව ඉගැන්වීමේදී දෙවියන් වහන්සේගේ wise ානවන්ත හා නායකත්වය වර්තමානය නිසාය. ඔබ විශ්වාස කිරීමට හා වැඩ කිරීමට අවශ්යයි.
නෞමය නබි
දෙසැම්බර් 14 වන විට පල්ලිය න ua නජාණන් වශයෙන් අනාගතවක්තෘවරයාගේ මතකයට ගරු කරයි. දරුවාගේ මනස මාරු වී කුඩා දරුවන්ට දක්ෂ ලෙස පුහුණු ද්රව්ය අවශෝෂණය කර ගැනීම සඳහා බොහෝ කලක සිට යාච් prayer ා සහයෝගය සඳහා වන නාමා වෙත හැරී ඇත. මීට පෙර, අධ්යයන වර්ෂය ආරම්භ වූයේ අනාගතවක්තෘවූමා 14.12 දින ආරම්භ වූ අතර පසුව, පුහුණුවේ ආරම්භය සැප්තැම්බර් 1 වන විට කල් තබන ලදී.
මෙම බයිබලානුකුල අනාගතවක්තෘවරයාගේ ජීවිතය ගැන එතරම් දැනුමක් නැත, නමුත් රුසියාවේදී, ඔහු විද්යාවේ හා පුහුණුව පිළිබඳ අනුග්රාහකයෙකු ලෙස කියවන ලදී. නබි නුමම් අනාවැකි පොත ලියා ඇති අතර එය පැරණි ගිවිසුමේ නාමාවලියට ඇතුළත් විය. අපේ මුතුන් මිත්තන් මේ ආකාරයට කතා කළා.
දෙසැම්බර් 14 වන දින බැඳී සිටි විශේෂ චාරිත්රයක් තිබුණි. දෙමව්පියන් සහ ළමුන් පල්ලියේ උත්සවය සඳහා සහභාගී වූ අතර පසුව ගෙදර ගොස් ගුරුවරයා එනතුරු බලා සිටියහ. ගුරුවරු අනිවාර්යයෙන්ම සලකනු ලැබූ අතර, පසුව ශිෂ්යයා තුන් වතාවක් පටිය මත තබා ඇත. ඊට පසු, ගුරුවරයා තුන් වතාවක් සංකේතාත්මකව ද .ුවල පිටුපස කඩා දැමුවේය. විකට කම්පන තිබියදීත්, ශිෂ්යයාගේ මව හයියෙන් චිත්රණය කළ යුතුව තිබුණි: එසේ නොවුවහොත් එය හදවතක් නැති ලෙස හැඳින්වේ. එවිට ගුරුවරයා සහ ශිෂ්යයා මේසය අසල වාඩි වී සිටින බව ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය ආරම්භ විය.
ගුරුවරයාගේ කාර්යභාරය නිසා පලවෙමින් හෝ පැලිෂ් පූජකයෙකු විසින් සිදු කරන ලදී. නිවසේදී පැවැත්වූ පළමු (චාරිත්රානුකූල) පාඩමෙන් පසුව, ශිෂ්යයා මේ වන විටත් පල්ලියට ගියේය. ඒ දවස්වල ගුරුවරයාගේ වැඩ ඉතා අගය කොට, ඉල්ලුම හා වැදගත් විය.
නාමාහි නෞකාව ඉගෙනීම පිළිබඳ යාච් yer ාව:
දෙසැම්බර් 14 වන දින මෙම යාච් prayer ාව කියවීමට අමතක නොකරන්න. කෙසේ වෙතත්, අවශ්ය නම් වෙනත් වේලාවක නබිතුමාට යාච් pray ා කළ හැකිය.
"මනස එක් කරන්න" සහ "අවබෝධයේ යතුර" යන කන්යා හි නිරූපකය වෙත
මෙම අයිකන දෙක පාසල් දැනුම ප්රගුණ කිරීමට උපකාරී වන අතර ඒවා නිවසේදී අවශ්ය විය යුතුය. දරුවා කුඩා වුවත්, මව හෝ ආච්චි ඔවුන් ඉදිරිපිට යාච් ys ා කරයි. ශිෂ්යයා වැඩෙන විට, ඔහුට ඉතා ශුද්ධ කන්යාව සඳහා ස්වාධීනව යාච් pray ා කළ හැකිය.
අයිකනයට "මනස පැහැර හැරීම" යාච් y ා කරන්න:
- ප්ර wisdom ාව හා දැනුම පරිත්යාග කිරීමට;
- සාර්ථක පාසල් අධ්යාපනය, ආයතනය ගැන;
- මතකය ශක්තිමත් කිරීම ගැන;
- හානියට හානිය දක්වා.
නිරූපකය ලිවීමේ ඉතිහාසය පල්ලියේ බෙදී ගිය අතර, පල්ලියේ පොත්වල සත්ය හා විඛාදනය වන එක් අයිකන චිත්ර ශිල්පියෙකුට තේරුම් ගත නොහැකි වූ විට. ඔහු මේ ගැන බොහෝ කනස්සල්ලට පත්ව සිටි අතර මනසෙහි හානි වීමට බිය විය. එවිට නිරූපකය චිත්ර ශිල්පියා ප්රධාන වෙරිවිය වේගයෙන් යාච් ying ා කිරීමට පටන්ගත්තේය. ටික කලකට පසු, ඔහු කන්යා සොහොයුරිය සිහිනයකට දුටු විට, ඔහු කුමන ආකාරයේ දර්ශනයක් තුළ හරියටම නිරූපකයක් ලියන්නැයි ඉල්ලා සිටියාය. එබැවින් "මනස එකතු කිරීම" පිළිබඳ ආශ්චර්යමත් රූපය දර්ශනය විය.
අයිකනයට යාච් prayers ා කරන්න "මනස පැහැර ගැනීම"
"නුසුදුසුකිරීමේ යතුර" අයිකනය අධ්යාපන ක්රියාවලියට මුහුණ දෙන විට සිසුන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ යාච් prayers ා මගින් සිසුන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ යාච් prayers ා මගින් මතු වේ.
ස්වාමීනි.
ස්වාමීන් වන යේසුස් ක්රිස්තුස් විසින් ඉගැන්වීමට උපකාර කිරීම ස්වාමීන් වන යේසුස් ක්රිස්තුස් විසින් ඔවුන්ට "සර්වබලධාරි ස්වාමීන්වහන්සේගේ ස්වාමීන්වහන්සේ" අයිකනය වෙත යාච් prayer ා ඉල්ලීමක් කර ඇති අය විසින් සලකනු ලැබේ.
පළමුවෙන්ම අපගේ පියා නිරූපකය ඉදිරිපිටදී කියවීම, පසුව පුහුණුව ආරම්භ කිරීමට පෙර උපකාර ඉල්ලා සිටින්න:
දරුවෙකු දුර්වල ලෙස ඉගෙන ගන්නේ නම්, පහත සඳහන් යාච් prayers ාවල මෙසේ සඳහන් වේ:
විභාගයට පෙර, අපේ තාත්තාට පසුව යාච් prayer ා යාච් prayer ාව කියවන්න.
විභාග වලින් පසුව සහ හොඳ තක්සේරුවක් ලබා ගැනීම, උපකාරය ගැන සමිඳාණන් වහන්සේට ස්තුති කිරීමට අමතක නොකරන්න. කෘත itude තාවයේ ශක්තිය ප්රේමයේ ශක්තියෙන් පසු පෘථිවියේ ශක්තිමත්ම එකකි. ඇයට ජීවිතයේ බොහෝ දේ වෙනස් කළ හැකිය. එමනිසා, ප්රේරිතයන් කිතුනුවන්ට කියා සිටියේ සෑම විටම ප්රීති වන ලෙසත් දෙවිට ස්තුති කරන ලෙසයි. මෙය ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න, ඔහුගේ යාච් prayer ා දේවදූතයා භාරකරුට උගන්වන්න.
