බොහෝ විට සෑම කෙනෙකුම දැනගන්නේ ඊගිස්වාදය යනු කුමක්ද යන්නයි. නමුත් ඔහු සමඟ තවත් සමාන සංකල්පයක් ඇත - එගෝසින්ග්රැමි. එගෝසින්ග්රැජ් - එය කුමක්ද සහ ළමයින් හා වැඩිහිටි යුගයේ එය ප්රකාශ වන්නේ කෙසේද? මෙම ප්රශ්නය සමඟ කටයුතු කිරීමට මා යෝජනා කරනවා.
එගෝසින්පර් යනු කුමක්ද?
එගෝසින්ග්රැම් . වෙනත් කෙනෙකුගේ මතය, අභිලාෂයන් සහ හැඟීම් පිළිගැනීම. මනෝවිද්යාව තුළ, එගෝසින්ක්රිස්වාදය පිළිබඳ සංකල්පය හඳුන්වා දුන්නේ ජීන් පියෙට් විසිනි - ස්විට්සර්ලන්තයේ මනෝ විද්යා ologist යෙක්. වයස් කාණ්ඩයේ දරුවන්ගේ අභිප්රේරණය වසර දහයක් දක්වා ඔහු අධ්යයනය කළේය.අද ඔබට බලාපොරොත්තු වන දේ සොයා ගන්න - සියලු රාශි චක්රය සඳහා අද දින කේන්දර සටහනක්
බොහෝ ග්රාහකයින් ඉල්ලීම් මගින්, අපි ජංගම දුරකථනයක් සඳහා නිවැරදි කේන්දර අයදුම්පතක් සකස් කර ඇත්තෙමු. සෑම උදෑසනකම ඔබේ රාශි චක්රය සඳහා පුරෝකථනයන් පැමිණෙනු ඇත - එය අතපසු කළ නොහැක!
බාගන්න නොමිලේ: සෑම දිනකම 2020 සඳහා කේන්දර සටහන (ඇන්ඩ්රොයිඩ් වලින් ලබා ගත හැකිය)
පියෙක් දරුවාගේ සංජානන ක්රියාකාරකම් සඳහා වැදගත් කොන්දේසියක් ලෙස මෝග කේන්ද්රීයවාදය ගැන කතා කළේය, මන්ද එවිට සෑම දෙයක්ම ඔහුගේ පෞද්ගලික අරමුණු වලට කීකරු වන බැවිනි. කෙසේ වෙතත්, ඒ අතරම, දරුවාට වෙනස් දෘෂ්ටි කෝණයකින් වටහා ගැනීමට දරුවාට නොහැකි ය.
අවුරුදු 8 සිට 10 දක්වා ළමයින් සහභාගී වූ විද්යාත්මක අත්හදා බැලීම් රාශියක් සහභාගී වූහ. ඔවුන්ගේ ප්රති results ල අනුව විද්යා scientists යින් සොයාගත්තේ සියලුම දරුවන් ඊගින්ග්රැෂන් පෙන්වූ බවයි. මෙම අත්හදා බැලීම් මොනවාද?
- උදාහරණ වශයෙන්, දරුවා කුඩා: කඳු, ගස්, නිවාස සහ යනාදියෙහි කොන්ක්රීට් භූ දර්ශනයක් පෙන්නුම් කළේය. ඔහු විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන්ගෙන් ඔහු පසුපස ගොස් විස්තර කර ඇති විස්තර කළේය. ඊට පසු, අනෙක් අතට, බෝනික්කෙකු ශීත වූ අතර දරුවා දරුවාගෙන් මෙසේ ඇසීය. "ඇය දකින්නේ කුමක්ද?" ඔහු තමා දකින දේ නැවත විස්තර කළේය. එහි ප්රති result ලයට අනුව, විද්යා scientists යින් නිගමනය කළේ දරුවන්ට වෙනත් කෙනෙකුගේ ස්ථානයක තැබීමේ හැකියාවක් නොමැති බවයි.
- තවත් අත්දැකීමක් සහෝදර සහෝදරියන්ගේ සංඛ්යාව ගැන දරුවාගෙන් විමසූ බවය. ඊට පස්සේ ඔව්හු තම සහෝදර සහෝදරියන්ගෙන් සහෝදර සහෝදරියන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන්ගේ සංඛ්යාව ගැන ඇසුවා. සෑම අවස්ථාවකදීම, ළමයින් පළමු පිළිතුරයට වඩා අංක එකෙන් අඩුවෙන් හැඳින්වූයේ පිළිවෙලින් ඔවුන් පිළිවෙලින් තමන් ගැන නොසැලකූ අතර, ඕනෑම දෙයකට කේන්ද්රීය ස්වරූපයෙන් පමණක් තමන්ම සැලකුවේ නැත.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම අධ්යයනයන්හි විවේචන විශාල ප්රමාණයක් ඇත, නමුත් ඒවායේ කරුණු තවමත් කරුණු ලෙස පවතී. ඔබට අපේ දිනවල සමාන අත්හදා බැලීම් නැවත කළ හැකි අතර ඔවුන්ගේ ප්රති results ල සමාන වනු ඇත - බොහෝ ළමයින් එකම පිළිතුරු ලබා දෙනු ඇත. ළමයින්ගේ ඊගෝලර්වාදය යනු සංවර්ධනයේ නිශ්චිත පියවරකි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, සත්යය - තරුණ දෙමව්පියන්ට අලුත උපන් බිළිඳිය යටතේ එය මුළුමනින්ම නැවත ගොඩනඟා, ඔහු කෙරෙහි තමන්ගේම අවශ්යතා කැප කරන්න. තමන්ගේ දැනුමට, ඔවුන්ගේ හැකියාවන්, ආශාවන්, අවශ්යතා, අවශ්යතා, දරුවන්ට ඇහුම්කන් දීමට සහ දරුවන්ගේ වයසේ සිට උගන්වනු ලබන ක්රියාවන්ට ද මුහුණ දීමට ද ඊගෝලර්වාදය දරුවන්ට උපකාර කරයි.
නමුත් සාමාන්යයෙන්, චැඩෝ හැදී වැඩෙන විට, එම ප්රශ්නයම විවිධ මත පැවතීම ගැන දැනුවත්, දෙමව්පියන් එකිනෙකා සමඟ තමන්ගේම අද්විතීය තනතුරක් ඇති බවත් එසේ ය. නීතිවලට ව්යතිරේක ඇති බව ඇත්තයි - නියමිත වේලාවට මෙම අදහස නොදැන වැඩිහිටි ඊගෝසිරික්ස් බවට පත්වූ දරුවන්.
එගෝසින්රික්ස්
නුසුදුසු දෙමාපිය අධ්යාපනය මෙන්ම, යම් පෞද්ගලික ලක්ෂණ නිසා මෙන්ම සමහර පෞද්ගලික ලක්ෂණ නිසා ඊගින්ග්රැක් ද වැඩිහිටිභාවයෙන් විදහා දක්වයි. යමෙකුට ඉඳහිට ඉඳහිට ඔහුගේ ප්රකාශනයන්ට මුහුණ දී සිටින අතර අනෙක් ඒවා - තෙවැන්න කුඩා කල සිටම ඔවුන්ගේ අදහස් වලින් පමණක් වෙනස් නොවීය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, වරින් වර එගෝ කේන්ද්රීයවාදය සමඟ, අපගේ සියලු දෙනාටම අපගේ සියලු ශක්තියක් සොයමින් අප සැමට අප සැමට මුහුණ දෙමු. එබැවින් සාමාන්ය පුද්ගලයෙකුගේ මෙම සංසිද්ධිය එබැවින් විදහා දක්වයි. ඊගෝ සෙන්ටර් සෙන්ටර් සඳහා, ඔහුගේ පෞද්ගලික ආශාවන් ගැන සැලකිලිමත් වන යමක් වැඩි වන අතර ඔහුගේ පෞද්ගලික ආශාවන් ගැන නිරන්තරයෙන් පවතී.
බොහෝ විට, අනෙක් අයට නොතේරෙන දාර්ශනිකයන් සමඟ ඊගින්ග්රික්ස් සැසඳීම් අපට සපුරාලිය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි හානිකර ප්රකාශනය මිනිසුන්ගේ ලක්ෂණයකි, ජීවිතයේ අරුත ගැන කනස්සල්ලට පත්වන පෘථිවියේ ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය, එහි වෘත්තිය සහ වෙනත් සමාන ගැටළු. කෙසේ වෙතත්, පිළිතුරු යථාර්ථයේ "I-සංජානනය" දක්වා අඩු වේ.
ඊගෝසිරින්ට ලෝකය දැකගත හැකිය, ඔහුගේ පෞරුෂයේ ප්රවීණතාවයෙන් පමණක් ලෝකය දැක ගත හැකිය, අවට සිදුවන සෑම දෙයක්ම තමාටම කළ යුතු යැයි ශුද්ධවය. සම්බන්ධතා ස්ථාපනය කර එවැනි පෞරුෂත්වයන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම - කාර්යය ඉතා සංකීර්ණ වේ. අනෙක් අය සමඟ ක්රියාකාරීව කටයුතු කිරීමට ඔවුන්ම ඕනෑවට වඩා උත්සාහ නොකරති.
වැඩිහිටි වියේ එගෝසින්ග්රැස් යනු සෞඛ්යයට අහිතකර සංසිද්ධියක් වන අතර ඇත්ත වශයෙන්ම, එය රෝගයක් නොවේ. නමුත් ඔහුට එරෙහිව සටන් කිරීම අනිවාර්යයෙන්ම අවශ්ය වේ!
මිරේන්ද්රියාවයෙන් මිදීමට හැකිද?
ළමුන් තුළ, නීතියක් ලෙස මෝගේන්ද්රියේ ප්රකාශනය නව යොවුන් වියේ ස්වාධීනව අතුරුදහන් වේ. ප්රමාණවත් හැදී වැඩීමත් සමඟ, දරුවා එය ලෝකයේ කේන්ද්රීය චරිතයක් නොවන බව ඉක්මනින් වටහා ගනී, එය වටා විවිධ තනතුරු ඇති බව සියලු දෙනාටම විවිධ අරමුණු, රුචිකත්වයන් සහ යනාදිය ඇත.ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියන් ප්රමාණවත් තරම් ස්ථාපනයන් වැරදි ස්ථාපනයන් පනවන අතර පසුව ගැටළු වලට තුඩු දෙයි. එවැනි දරුවන් මේ දේවල් තනිවම දන්නා, පරිණත හෝ ඔවුන් දිගටම මිත්යාවන්හි යෙදී සිටිති.
එහෙත්, අප දැනටමත් දන්නා පරිදි, නිර්දේශ ගණනාවක් සැලකිල්ලට ගනිමින් එගෝසින්ග්රැව්ගේ ප්රකාශනය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට හැකිවීම වැදගත් ය:
- පළමු - යමෙකු අකමැති නම් යමෙකු වෙනස් කරන්න, එය කළ නොහැකි ය. ඔහුගේ හැසිරීමේ සුවිශේෂත්වය නිසා ඔහු අන් අය සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීමෙන් වැළකී සිටින බව වැඩිහිටියෙකුට උපකාර කිරීමට ඔබට නොහැකි වනු ඇත. තමා මෝග කන්දක් වන බව පුද්ගලයාට ඔප්පු කිරීමට සුදුසුකම් ලත් මනෝ විද්යා ologists යින්ට පවා නොහැකි වනු ඇත. නමුත් පුද්ගලයා මේ සඳහාම පැමිණි විට, උපකාර ඔවුන් විසින් ප්රමාණවත් ලෙස වටහා ගනු ඇත.
- දෙවැනි - දරුවන්ට පමණක් එගෝසින්ට්රික්ස් විය හැක්කේ දරුවන්ට පමණි. "ළමයින් විස්ස, හතළිහක් හෝ පනස් හැවිරිදි විය සාමාන්ය දෙයින් බැහැර වීමකි. එමනිසා, එවැනි පුද්ගලයෙකුගේ අභිමතය පරිදි, තම ජීවන රටාව නොගත යුතුය, එවිට එය ළමා වියෙන් මිදුණු බව තේරුම් ගැනීමට ඔහුට සහාය නොදිය යුතුය.
- තෙවන - ඔබ මෝගසිරිට සමීපද? ඉන්පසු එය වෙනත් කෙනෙකුගේ ස්ථානයක තැබීමට උත්සාහ කරන්න. පහසුම - ඔහුගෙන් ප්රශ්නය ඔහුගෙන්: "මට හැඟුණේ කුමක්ද?" බොහෝ දුරට, ඔහු සැබෑ මෝඩ තත්වයට පත්වේ ("අනෙක් පුද්ගලයින්ට මගේ තත්වයට වඩා වෙනස් මතයක් තිබේද?"). නමුත් ඒ අතරම, අවට අදහස වෙනත් ආකාරයකින් සිතීම ගැන ඔහු අදහස තැබිය හැකිය.
ඔබේ ඊගෝලර්වාදය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට උත්සාහ නොකරයි, පුද්ගලයෙක් ජීවිතයෙන් පාඩමක් හා තරමක් කුරිරු ලෙස පාඩමක් ලබා ගනී.
ඔබ ඊගෝ මධ්යස්ථානය නම් කුමක් කළ යුතුද?
ඔබට තමන්ගේම සුවිශේෂත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් තිබේද? වැදගත්ම දෙය නම්, ඔබේ හැසිරීමේ විෂමතා පිළිබඳව ඔබ දන්නා දෙයයි. එය ගැටළුව විසඳීමේ පළමු පියවර වේ. එවිට තත්වය ස්ථාපිත කිරීමේ effective ලදායී ක්රම ඉගෙන ගැනීමට මම යෝජනා කරමි.
අන් අයගේ හැඟීම් ගැන සිතන්න
අන් අය අත්විඳින හැඟීම් ගැන හැකි සෑම විටම සිතීමට උත්සාහ කරන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබට ලෝකය පිළිබඳ effect ල නොවන ළමා සංජානනය තුරන් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියන්ගේ යථාර්ථයේ දී, සිදුවීම් සඳහා වගකිව යුතු එය අවශ්ය වේ.ඔවුන්ගේම ක්රියාවන්ට වගකිව යුතු පුද්ගලයාට පුද්ගලයාට වගකිව යුතු නැති විට, එය මනෝවිද්යාත්මකව නොමේරූ වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, සිදු වූ සත්යය, බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු අන් අයට තමාගේම අයිතිය ඔප්පු නොකරයි.
ඔව්, සහ විශ්වාසය පිළිබඳ හැඟීමක් සහජයෙන්ම පෞද්ගලිකත්වය ඇති විය. අන් අයගේ හැඟීම් තේරුම් ගැනීමේ හැකියාව අපගේ ක්රියාවන් ඔවුන්ට බලපාන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට දායක වේ. අප හැසිරෙන අයිතිය හෝ වැරදි තේරුම් ගැනීමට අන් අය තේරුම් ගැනීමට උදව් කරන බව පෙනේ.
යථාර්ථවාදී ඉලක්ක ස්ථාපනය කරන්න
මිත්යාවන් සහ ස්වයං රැවටීමේ ජීවිතය යනු බලාපොරොත්තු සුන් කර ගැනීමට නිවැරදි ක්රමයයි. ඇත්තෙන්ම, ඔබට වඩා අපේක්ෂාවන් ඇති තරමට, ඔවුන්ට සමුගැනීම වඩාත් දුෂ්කර ය. සාක්ෂාත් කර ගත් අරමුණු ස්ථාපිත කිරීමේ හැකියාවට ස්තූතිවන්ත වන අතර, අපගේ ආශාවන් සැබෑ කර ගැනීමට අපේක්ෂා කරන අසාර්ථකත්වයන් කෙරෙහි අපට අවධානය යොමු කළ නොහැක.
සෑම තරාතිරමකම, සියලු ආකාරයේ අගතියන්, විශ්වාසයන් ඔහුගේ හිසෙන් විශ්වාසනය සීමා කරන විට පුද්ගලයාට සම්පූර්ණ සන්තෝෂය තත්වයට පත්විය හැකිය. එබැවින් වඩාත්ම වැදගත් රීතියෙන් ගම්ය වන්නේ - යථාර්ථවාදී අරමුණු ස්ථාපනය කළ යුතුය, ඒවා ඔබගේ පමණි.
සමහර විට ජීවිතයේ නරකම දෙය නම් ඔබේ අභ්යන්තර ස්ථාපනයන් වලට වඩා වෙනස් ආගන්තුකයෙකුට යාමට උත්සාහ කිරීමයි.
ඔබේම සුවිශේෂත්වය පිළිබඳ අදහස සමඟ ක්රීඩාව
සෑම ඊගෝසින්රිටික්ස් වඩාත් දුෂ්කර වන්නේ ඔහුගේ දුෂ්කරතා බව සෑම මංගලක්ෂයක්ම ඒත්තු ගැන්වී ඇත. ඔවුන් සිතන්නේ අවට සියල්ලන්ට වඩා වෙනස් වන සුවිශේෂී බවයි. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, ඔවුන්ගේ පෞද්ගලික අසාධාරණයන් කෙරෙහි ඔවුන් දැඩි ලෙස සංකේන්ද්රණය වන අතර එමඟින් ගැටළු විසඳීම සඳහා විකල්ප මාර්ග සෙවීම වළක්වයි.
එමනිසා, ඔබ ඇත්ත වශයෙන්ම සදහටම මෙනෙන්ග්රැෆ් සමඟ සදහටම පැතිරෙන්නේ නම්, ළමා තනතුර අත්හරින්න. අනෙක් අය ඔබට වඩා පහසු යැයි සිතීම නවත්වන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, පතුලේ නොපවතිනවත්, ඔවුන්ගේ ගැටළු සහ ගැටලු සෑම කෙනෙකුටම ඇත.
අවසාන වශයෙන්, මානසික සංසිද්ධියක් ලෙස මෙනේචර්වාදයේ ද්විත්ව භාවය ගැන එය සමනය කළ හැකිය. එක් අතකින්, එය පුද්ගලික වර්ධනයක් සපයයි, නමුත් අනෙක් පැත්තෙන් එය සම්පූර්ණයෙන්ම සම්පූර්ණයෙන් පිරී ඇත. එමනිසා, ඊගෝලර්වාදය මිනුම් සීමාවන් තුළ ඇති විට පමණක් ලැබෙන විට, අනෙක් පුද්ගලයින් සමඟ අන්තර්ක්රියාකාරී ක්ෂේත්රය ගැන සැලකිලිමත් නොවන බව පෙනේ, අනෙක් පුද්ගලයින් සමඟ අන්තර්ක්රියාකාරී ක්ෂේත්රයන් ගැන සැලකිලිමත් නොවේ, ඔවුන්ගේ අවශ්යතා උරා ගන්නේ නැත.
අවසාන වශයෙන්, මාතෘකාව පිළිබඳ වීඩියෝව පිරික්සන්න: