אַססאָסיאַטיווע טראכטן: וואָס איז באזירט אויף ווי צו אַנטוויקלען

Anonim

אַססאָסיאַטיווע טראכטן אַפּערייץ מיט בילדער ערייזינג אין מענטשלעך זכּרון. איין פאַרטרעטונג (בילד) קריייץ אנדערן: אַזוי פאָרעם אַסאָוסייישאַנז. קיין בילדער, סאַבמישאַן און פאַרבאַנד זענען אַ קאַנסאַקוואַנס פון פּערזענלעך דערפאַרונג און מענטשלעך וויסן. דעריבער זיי זענען אַלע אַנדערש.

צום ביישפּיל, די וואָרט האַרבסט וועט האָבן עטלעכע מענטשן צו זיין פארבונדן מיט אַ סלאַש, אין אנדערע מיט גאָלד בוגגער דרעסט פאָראַס, און אין די דריט מיט לאָנגינג און אַ געפיל פון לאָונלינאַס.

וואָס טאָן איר געבן אונדז אַסאָוסייטיוו טראכטן? עס סענדז אַ גייַסטיק פּראָצעס אין די רעכט ריכטונג, ווייַל ינקערעקטלי געשאפן בילדער קען רעזולטאַט אין אַ גייַסטיק אַגענץ.

מייַן חבר פירט איר זון צו אַ סייקאַלאַדזשאַסט צו אַנטוויקלען אַסאָוסיייטיז טראכטן צו צוגרייטן אים צו שולע אין שולע. נאָך אַלע, עס איז קיין סוד אַז מאָדערן טריינינג מגילה זענען שווער צו בעל אפילו אַדאַלץ, נישט דער פאַקט אַז קינדער.

געפֿינען זיך וואָס אַווייץ איר הייַנט - אַ האָראָסקאָפּע פֿאַר הייַנט פֿאַר אַלע זאָדיאַק וואונדער

דורך סך אבאנענטן ריקוועס, מיר האָבן צוגעגרייט אַ פּינטלעך האָראַסקאָפּע אַפּלאַקיישאַן פֿאַר אַ מאָביל טעלעפאָן. פאָרעקאַסץ וועט קומען פֿאַר דיין זאָדיאַק צייכן יעדער מאָרגן - עס איז אוממעגלעך צו פאַרפירן!

אראפקאפיע פריי: האָראָסקאָפּע פֿאַר יעדער טאָג 2020 (בנימצא אויף אַנדרויד)

אַססאָסיאַטיווע טראכטן

טייפּס פון אַסאָוסייישאַנז

פאַרבאַנד איז כעטעראַדזשיניאַס. זיי קענען זיין קלאַסאַפייד ווי גייט:

  • די סיבה איז אַ קאַנסאַקוואַנס;
  • שכייניש;
  • ענלעכקייט;
  • קאַנטראַסט;
  • גענעראַליזאַטיאָן;
  • סאַבאָרדאַניישאַן;
  • קאָינטעד;
  • דערצו;
  • ינטאַדזשער און פּאַרץ.

דער אויסזען פון "גרונט - קעראַלערי" איז דער רעגן - אַ שירעם און אַ רעגנבאל, שניי - סלעדזשיז און סקיס, דונער-זיפּפּער. אַסאָוסייישאַנז קומען גלייך, ווי אַ קאַנסאַקוואַנס איז ענג שייַכות פֿאַר די סיבה און שטענדיק נאָכפאָלגן עס.

סיטינאַס קענען זיין דערקלערט דורך די פאלגענדע בילדער: קאָמפּיוטער - מאַוס, עסנוואַרג - פרידזשידער, טוטאָריאַל - שולע, העפט - פעדער און פּענסאַל. סיטענעסס איז די פּראַקסימאַטי פון אַבדזשעקץ אין פּלאַץ און צייט.

ענלעכקייט - די אַסאָוסייישאַנז זענען געפֿירט דורך די פונדרויסנדיק ענלעכקייט פון אַבדזשעקץ, כאָטש די ציל קען זיין גאָר אַנדערש. פֿאַר בייַשפּיל: וואָלקן - בעכאָלז, באַרען, באַרנע, באַרען איז פארבונדן מיט אַ ליכט ציבעלע און וויצע ווערסאַ.

אַסאָוסייישאַנז אין קאַנטראַסט אָפענגען אויף פּערזענלעך דערפאַרונג: קאַלט - הייס, שוואַרץ - ווייַס, אייז - פייער, עטק.

גענעראַליזאַטיאָן - וואָס איז עס? דאָס איז ווען קיין יחיד כייפעץ איז פארבונדן מיט די אויסזען צו וואָס עס געהערט. פֿאַר בייַשפּיל: בערעזע איז אַ בוים, און אַ באַזונדער בלום קענען זיין פארבונדן מיט אַ בוקיי און וויצע ווערסאַ.

אַססאָסיאַטיווע סאַבאָרדאַניישאַן קענען זיין דעמאַנסטרייטיד דורך די ווייַטערדיק ביישפילן: גרינס - וגערקע אָדער פּאָמידאָר, בוש - בעז. עס קען זיין פאַרשידענע אָפּציעס פֿאַר אַסאָוסייישאַנז, אָבער שטענדיק באַטאָנען און פּינטלעך.

וואָס איז די קאָינטעד איין כייפעץ? דאָס איז ווען די זאכן האָבן אַ אַנדערש פאָרעם, אָבער דער גענעראַל צוועקן. פֿאַר בייַשפּיל: אַ גלאז - אַ גלעזל, אַ בענקל - באַנק, נערג - גאָרטן - קייַלעכיק ראָללס - טיקס.

אַססאָסיאַטיווע דערצו: באָרש - סמעטענע, ביר - טשיפּס, סאַלאַט - מייַאָנעז. אַלץ אַרבעט גוט דאָ. ווען איר מעמערייז, די פאַרווייכערן מיד פּאַפּס אַרויף אין דער זכּרון פון סמעטענע און וויצע ווערסאַ.

די ינטאַדזשער און טיילן: דער ים - די ברעג, די הויז - דער וווינונג און די אַרייַנגאַנג, די פוס איז דער גוף.

אויך פאַרשידענע קאָנסאָנאַלאַנס אַססאָסיאַטיאָנס: שאָטן - וואָווען, קאַץ - מידזש. דער אופֿן איז געניצט צו ויספאָרשן פרעמד ווערטער. למשל, צו געדענקען דעם קאָמפּלעקס דזשיאַגראַפיקאַל נאָמען פון גואַדאַלקוויר, איר קענען נוצן די אַססאָסיאַטיאָן "שלינגען קעפער".

אַסאָוסייישאַנז זענען אויך געשמאַק, אָדיטאָרי, טאַקטיש, אָלפאַקטאָרי, עטק. אין פאַקט, זייער קאַונטלאַס. לעמאָשל, סיטרוס און נעעדלעס אַראָמאַ זענען סטעדאַלי פארבונדן מיט ניו יאָר ס האָלידייַס.

אַססאָסיאַטיווע טראכטן איז

אַססאָסיאַטיווע טעאָריע פון ​​טראכטן

וויסנשאַפֿט פּסיכאָלאָגיע ימערדזשד איינער פון די יענער: זי איז בלויז 100 יאָר אַלט. און די אַסאָוסייישאַנז פּלייַעד איינער פון די הויפּט ראָלעס אין די וויסן פון מענטשלעך גייַסטיק טעטיקייט. למשל, גייַסטיק טעטיקייט איז פעסט פארבונדן מיט אַ גאַנג פון אַקיומיאַלייטיד אַסאָוסייישאַנז.

עס איז געווען געגלויבט אַז גייַסטיק טעטיקייט איז בלויז באזירט אויף אַסאָוסייישאַנז און די שייכות פון פאַרגאַנגענהייט דערפאַרונג מיט די פאָרשטעלן.

דעם טעאָריע, דאָך קען נישט דערקלערן די פֿעיִקייטן פון שעפעריש טראכטן, וואָס איז קליין פארבונדן מיט די פאַרגאַנגענהייט דערפאַרונג. דאך, געמאכט אַ גרויסן צושטייַער צו דער אַנטוויקלונג פון פּסיכאָלאָגיע ווי וויסנשאַפֿט פון וויסן פון די מענטשלעך נשמה.

די ווערט פון אַסאָוסייישאַנז אין דער אַנטוויקלונג פון טראכטן:

  • די נוצן פון אַ וויזשאַוואַל מאַטעריאַל ינקריסיז די סאַסעפּטאַבילאַטי און לערנען מאַטעריאַל;
  • לערנען צו עפּעס בלויז דורך די רעכט בילדער און סאַבמישאַנז;
  • סטימיאַלייץ באוווסטזיין: מאכט עס אַנאַלייז, פאַרגלייכן און סאַמערייז.

דאַנק צו אַססאָסיאַטיווע טראכטן, סאַבמערינז זענען באשאפן (וואָטשט פיש) און ערקראַפט (באמערקט די פלי פון פייגל). דאָלפינס האָבן ספּלאַשט דער געדאַנק פון וויעטשאַליישאַן, און די באַטערפלייז און פייגל געלערנט צו פּיינט שטאָף פֿאַר קליידער.

כייַע וואָל געניצט פֿאַר ינסאַליישאַן, עטלעכע פייגל האָבן געלערנט צו טאָן די וווינונג, די מעטער האָבן געלערנט צו שאַפֿן ינפראַסטראַקטשער.

וועלקראָ אויף קליידער און שיכלעך ארויס ניט פּונקט ווי דאָס: דעם נוציק און באַקוועם וועג פון פאַסאַנערז פון די שווייצער געלערנטער Georges de mörtastral ינספּייערד די געוויינטלעך בורדאָקק. ער איז געווען אַזוי אַקטיוולי קלינגינג צו די קליידער וואָס געבעטן אים צו פּערפּעטשאַווייט זיין פיייקייט צו שאַפֿן ליפּוקס. אין אַלגעמיין, די אָבסערוואַציע פון ​​די לעבן פון אַנימאַלס און געוויקסן געלערנט אַ פּלאַץ פון מענטש.

אַנטוויקלונג פון אַססאָסיאַטיווע טראכטן:

  • קאַנטריביוץ צו דער אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע;
  • דעוועלאָפּס שעפֿערישקייט דזשענערייץ נייַע געדאנקען;
  • פאַסילאַטייץ מערקונג;
  • העלפּס סאָלווע קאָמפּלעקס טאַסקס;
  • סטימיאַלייץ מאַרך אַנטוויקלונג;
  • ינקריסאַז די סומע פון ​​זכּרון.

מיט דער הילף פון אַססאָסיאַטיווע טראכטן, איר קענען מעמערייז קאָמפּלעקס נעמען און פרעמד ווערטער.

אַססאָסיאַטיווע טראכטן מוזן זיין דעוועלאָפּעד פון פרי קינדשאַפט ווען אַ קינד לערן צו רעדן און מעמערייז נייַע ווערטער. צום ביישפּיל, ער מוז פֿאַרשטיין אַז די טעפּלעך און פּלאַטעס מיט ספּאָאָנס אָפּשיקן צו די קאַטעגאָריע "טייבאַלווער". דיזיינער, דאַלז, קאַרס, קיובז זענען טויז. טשערז, טישן און בעדז - מעבל.

פּסיטשאָלאָגיסץ טאָן די וויכטיקייט פון די ריכטיק פארשטאנד פון אַססאָסיאַטיווע קאַנעקשאַנז אַזוי אַז זיי טאָן ניט אַרויסרופן אַ טיף פסיכאלאגישן קאָמפּלעקס. למשל, אַן אַססאָסיאַטיווע קייט "קרייז, ווייטיק, ווייַס קיטל, אַ דאָקטער" און די פֿאַרבונדן נעגאַטיוו אָפּרוף קענען ווערן אַ סאַבקאַנשאַס מורא אין דער צוקונפֿט.

עס איז וויכטיק צו ידענטיפיצירן נעגאַטיוו אַסאָוסייישאַנז אין צייט און רויק דעם קינד, שטעלן זיך צו אַ positive וועג.

אַססאָסיאַטיאָנאַטינג טראכטן געניטונג

עקסערסייזיז פֿאַר די אַנטוויקלונג פון טראכטן

צו אַנטוויקלען אַססאָסיאַטיווע טראכטן, איר דאַרפֿן צו קעסיידער טאָן עקסערסייזיז.

  • איר דאַרפֿן צו נעמען אַ פּאָר פון ווערטער אַנרילייטיד מיט יעדער אנדערע און פּרובירן צו בויען אַן אַססאָסיאַטיווע קייט צווישן זיי. פֿאַר בייַשפּיל: מאַשין און בוים. איר קענען ומקערן לאַדזשיקאַל קאָמוניקאַציע צווישן זיי ווי גייט: די מאַשין - דער מאַרשרוט - האָלץ בויך - האָלץ.
  • נעמען עטלעכע פאַרשידענע ווערטער און פּרובירן צו געפֿינען גענעראַל אַסאָוסייישאַנז צו זיי. פֿאַר בייַשפּיל: פֿענצטער, קרעלן, פלאַש. אַלגעמיינע אַסאָוסייישאַנז וועט זיין ווי גייט: גלאז, טראַנספּעראַנט, גאַזירטע, האַרט.
  • געפֿינען אַסאָוסייישאַנז וואָס זענען פּאַסיק פֿאַר עטלעכע ווערטער און פאַרבינדן זיי אין איין קאַטעגאָריע. למשל, אַסאָוסייישאַנז מיט די ווערטער "בריליאַנט, קאַלט" זענען מעטאַל, אייז, דימענט.

געשריבן געניטונג

רעקאָרדירן 16 פון קיין אותיות אין די ווערטיקאַל סעריע און לייגן די וואָרט צו יעדער בריוו, וואָס וועט זיין דער ערשטער צו קומען צו מיינונג. ניט דאַרפֿן צו מאַכן עפּעס ספּעשאַלי אויסטראַכטן, שרייבן אַראָפּ די ערשטער פּאַסיק.

ווייַטער, די 16 ווערטער דאַרפֿן צו זיין אָרגאַניזירט אויף פּערז און בויען אַן אַססאָסיאַטיווע קייט צווישן זיי. איר קענט געפֿינען אַסאָוסייישאַנז צו די שוין געפֿונען אַסאָוסייישאַנז און בויען קייטן.

אַזאַ אַ מעטאָד געניצט אין זייער פאָרשונג פאַרכאַלעשט יונג און פרעוד. עס העלפּס צו אַרייַן די טיפענישן פון דער פּסיכיק און ויספאָרשן זיך, געפֿינען די ביז אַהער אומבאַקאַנט אַרטיקלען.

מיט דעם אופֿן, איר קענען געפֿינען אַ לייזונג צו קיין פּראָבלעם, ווייַל עס איז אין די סאַבקאַנשאַס אַז עס זענען ענטפֿערס צו אַלע פֿראגן. עס איז וויכטיק צו רעקאָרדירן אַלע אַסאָוסייישאַנז אויף די בלאַט וואָס קומען צו מיינונג.

אַססאָסיאַטיווע טראכטן ביישפילן

הילעל פון אַססאָסיאַטיווע טראכטן

וואָס טוט דאָס רעזולטאַט אין? ערנסט ווייאַליישאַנז אין די פאָרמירונג פון אַססאָסיאַטיאָנס פירט צו אַ פּאַטאַלאַדזשיקאַל צושטאַנד און איז די ונטערטעניק פון לערנען קליניש סייקאַלאַדזשאַסס און סייקיאַטראַסטס. ווייַל זיי זענען איינער פון די סימפּטאָמס פון אַ הילעל פון דער געדאַנק פּראָצעס:
  • דורך טשאַנגינג די טיפּ פון טראכטן;
  • לויט די דינאַמיק פון דער געדאַנק פּראָצעס;
  • אויף די גראַמאַטאַקאַל קאַנסטראַקשאַן פון פּראַפּאָוזאַלז;
  • אויף טאַרגעץ.

וואָס איז אַרייַנגערעכנט אין דעם באַגריף פון טשאַנגינג די טיפּ פון טראכטן? דער טיפּ פון גייַסטיק טעטיקייט איז כאַראַקטעריסטיש פון מאַניק שטאַטן. עס איז אַ אַקסעלעריישאַן פון דער געדאַנק פּראָצעס, שפּרינגען געדאנקען, עטק. אן אנדער וועקטאָר פון דער ריכטונג פון טראכטן איז אַ פּאַטאַלאַדזשיקאַל סלאָודאַון.

אן אנדער טיפּ איז אַ אומגעריכט ינוואַזיע פון ​​עטלעכע געדאנקען וואָס זענען צעמישט מיט געדאַנק. אויך געפֿונען גאַנץ ינאַבישאַן, דאָס איז פּלוצעמדיק האַלטן פון גייַסטיק טעטיקייט אויף אַ האַלב-קריכן אָדער וויילדלייף.

יבעריק מאָביליטי פון גייַסטיק טעטיקייט איז ארויסגעוויזן אין יבעריק דיטיילינג מינערווערטיק פרטים וואָס טאָן ניט שטימען צו די הויפּט טעמע. אויך דיססיטראַקטינג אַסאָוסייישאַנז, וואָס וועט זיין געפירט דורך אָפטאָטאָפּיק. עס איז אַ גאַנץ אָנווער פון די פאָדעם פון די שמועס: זיי אנגעהויבן צו רעדן וועגן איין, און פאַרטיק גאָר וועגן דער פרייַנד.

די גראַמאַטאַקאַל קאַנסטראַקשאַן פון רייד דעמאַנסטרייץ די ריכטיק פּראָצעס פון גייַסטיק טעטיקייט. מיט ימפּערד טראכטן, די אָפט נוצן פון ספּיעס סטערעאָטיפּעס און קליטשעס איז באמערקט - דאָס איז אין בעסטער. אין ערגסט עס זענען ינקאָוכיראַנט סאָונדס, אָן די טייַטש פון דעם וואָרט, ינקאָוכיראַנט יבערכאַזערונג פון ווערטער און פראַסעס.

וואָס איז די הילעל פון דער געדאַנק פּראָצעס אויף טאַרגעטעדס? מאל אַ מענטש הייבט צו זיין אויסגעדריקט אַזוי פּאַסיק און ינטראַקאַט די אַבסטראַקט פאַרבאַנד אַז עס איז זייער שווער צו פֿאַרשטיין.

אן אנדער בייַשפּיל איז אַ שמועס וועגן עפּעס, ליידיק ראַנטינג. גערודער: אַ מענטש הייבט צו באַטראַכטן די קשיא אַזוי פיל אין דעטאַל פון אַלע זייטן, אַז אין די סוף עס איז שווער צו קומען צו קיין באַשלוס פון די אַרויסגעבן אין פּרינציפּ.

די הילעל פון דער לאָגיק פון דער גייַסטיק פּראָצעס זייער קאַמפּליקייץ קעגנצייַטיק פארשטאנד, ווייַל דער מענטש זאגט אַז עס איז נישט קלאָר וואָס און פֿאַר וואָס. אן אנדער בייַשפּיל: אַ מענטש ניצט בלויז איינער פארשטאנד סימבאָלס און וואונדער אין אַ שמועס. אַוטיסטיק טינגקינג: אַ מענטש איז אין זיין וועלט, פאַרשטיייק בלויז צו איין.

רעזולטאַט

היגיענע פון ​​גייַסטיק טעטיקייט איז אַ וויכטיק אַספּעקט פון געזעלשאַפטלעך אַדאַפּטיישאַן פון אַ יחיד אין דער געזעלשאַפט. די ריינקייַט און סטרוקטור פון דער געדאַנק פּראָצעס דעפּענדס אויף די ריכטיק בילדונג פון דעם קינד אין קינדשאַפט.

אויב עלטערן באמערקט ווייאַליישאַנז אין דער מערקונג פון די וועלט אָדער דער קינד 'ס אָפּרוף צו עטלעכע געשעענישן, די סייקאַלאַדזשאַסט פון קינדער וועט שטענדיק קומען צו די ראַטעווען. עס איז בעסער צו רעקאָמענדירן אין פּסיטשאָלאָגיסץ אין אַ בייַצייַטיק בייַצייַטיק ווי צו זיין באהאנדלט מיט סייקיאַטריסץ.

לייענען מער